Methodische Hinweise und Unterrichtsentwurf für eine Digital-Storytelling-Aktivität, in der Schüler der 7./8. Klasse ihre eigene Mediennutzung in einem Kurzvideo reflektieren. Die Seite erläutert die Lernziele, die Methode und das Material sowie die pädagogische Begründung für diese Aktivität.
