Arbeitsblätter für Englisch: Produktion mündlicher Texte

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Right to Water and Sanitation

In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Wasserrechte. Dabei bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Aufgaben zur Thematik, die die einzelnen Kompetenzbereiche trainieren. Auch gibt das Material Ideen zur Unterrichtsplanung und Umsetzung.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Verfügen über Leseerfahrungen, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Klassifizierung, Schreibverfahren, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesetechniken, Anregung und Förderung von Lesen, Schreiben von Texten, Visuelle Medien, Kreatives Schreiben, Gesellschaft, Umwelt, Natur, Wissenschaft und Technik, Schreiben zu visuellen Impulsen, Soziale Probleme, Umweltprobleme und ihre Lösungen, Water, Sanitation, water rights, Wasserrechte, Umwelt, soziale Probleme, Leseverstehen, reading comprehension, Gruppenarbeit, group work, social problems, environment, Menschenrechte, human rights

Englisch Sekundarstufe Sekundarstufe 2 Gymnasium 11-13 . Klasse 24 Seiten eDidact

The Biggest Economic Challenges India Faces

In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem sozio-kulturellen Thema India und economics. Dabei bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Aufgaben zur Thematik, die die einzelnen Kompetenzbereiche trainieren. Auch gibt das Material Ideen zur Unterrichtsplanung und Umsetzung.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügen über Leseerfahrungen, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Interkulturelle Begegnung, Lesetechniken, Anregung und Förderung von Lesen, Wirtschaft, Gesellschaft, Soziale Probleme, Indien, India, economy, Wirtschaft, Leseverstehen, reading comprehension, graphs, Graphiken, soziale Probleme, social problems, group work, Gruppenarbeit, geography, Geographie

Englisch Sekundarstufe Sekundarstufe 2 Gymnasium 11-13 . Klasse 27 Seiten eDidact

World of Brands

In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Marken und Produkte. Dabei bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Aufgaben zur Thematik, die die einzelnen Kompetenzbereiche trainieren. Auch gibt das Material Ideen zur Unterrichtsplanung und Umsetzung.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Lesen und Leseverstehen, Verfügen über Leseerfahrungen, Grundlagen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Klassifizierung, Erschließung von Texten, Lesetechniken, Anregung und Förderung von Lesen, Wirtschaft, Kunst, Kultur, Medien, Visuelle Medien, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Kunst und Gesellschaft, Visuelle Verfahren, brands, Marken, Verkaufen, Jugendliche, power of brands, world of brands, buying brand clothes, Markenkleidung, advertising, Werbung, counterfeit, Fälschungen, Leseverstehen, reading comprehension, branding, vocabulary, Wortschatz

Englisch Sekundarstufe Sekundarstufe 2 Gymnasium 11-13 . Klasse 27 Seiten eDidact

We’re Not the Indians You Had in Mind

In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Native Americans. Dabei bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Aufgaben zur Thematik, die die einzelnen Kompetenzbereiche trainieren. Auch gibt das Material Ideen zur Unterrichtsplanung und Umsetzung.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügen über Leseerfahrungen, Lesen und Leseverstehen, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Lesetechniken, Anregung und Förderung von Lesen, Gesellschaft, Soziale Probleme, Regionale und soziokulturelle Identitäten, Native Americans, Amerikanische Ureinwohner, Unterrichtseinheit, interkulturelle Kompetenz, intercultural competence, Geschichte, history, Geographie, geography, Leseverstehen, reading comprehension

Englisch Sekundarstufe Sekundarstufe 2 Gymnasium 11-13 . Klasse 39 Seiten eDidact

Sagen können, was man zu sagen hat - Mündliche Kompetenz mit Sprechaufgaben fördern

Die Lehrperson erhält in diesem Artikel Informationen zur systematischen Entwicklung einer Sprechkompetenz, die SuS in die Lage versetzt, sich über Inhalte austauschen und sich der Situation und dem Gesprächspartner angemessen fremdsprachlich bewähren zu können. Dabei werden verschiedene Aufgabentypen und Gesprächsgenres dargestellt.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Anregung und Förderung von Kommunikation, Sprachbewusstsein, Kommunikationsstrategien, Kooperativ arbeiten, Prozessorientierung

Englisch Sekundarstufe 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Let Me Tell You a Story - Geschichten verstehen und erzählen lernen

Die Lehrperson erhält in diesem Artikel Informationen zum Thema Storytelling. Zunächst wird die Geschichte des Storytellings erläutert. Anschließend wird das Potential für den Englischunterricht vorgestellt, wobei insbesondere die Entwicklung narrativer Kompetenz im Fokus steht. Zuletzt werden die Ziele von Storytelling im Unterricht dargestellt.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Grundlagen, Anregung und Förderung von Kommunikation, Generische Muster, Genretypische Struktur

Englisch Sekundarstufe 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Perform poetry and you’ll be a true poet!

Der Beitrag zeigt das Potenzial von handlungs- und produktionsorientieren Zugängen zu Lyrik im Englischunterricht auf.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Aussprache und Intonation, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Literarische Gattungen, Kreatives Schreiben, Präsentationen und Vorträge, Lyrik, performance, artikulatorische Performanz, szenische Performanz, bildsprachliche Performanz, musikalische Performanz, Kombination von Performanztypen, Spiel mit Sprache, Schriftlichkeit, Bildlichkeit, Experimente, Textanalyse, Collagenlyrik, language awareness, Arbeitsblatt

Englisch Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Lehrvideos aus Schülerhand – Von der Rezeption zur Produktion

In dem Material werden Ideen zur Unterrichtsgestaltung zum Schwerpunkt Sprachproduktion und Gestaltung vorgestellt. Das Thema umfasst die Gestaltung eines Lehrvideos von SchülerInnen. Hierbei wird das Konzept des Flipped-Classrooms genutzt, um durch Erklärvideos das Vorwissen zu aktiveren und den weiteren Verlauf der Stunde zu entlasten.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Medien, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Medienkompetenz, Klassifizierung, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Sprachreflexion, Gestaltungskompetenz, Audiovisuelle Medien, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Themenspezifischer Wortschatz, Kommunikative Strategien, Präsentationen und Vorträge, flipped-classroom, Lehrvideo, Video erstellen, Screencast, Animation, Whiteboard, Laying technique, storyboard, Bewertung, Gestalten, Schüler lernen von Schülern, students teaching

Englisch Sekundarstufe 1 Gymnasium Gesamtschule 5-10 . Klasse 8 Seiten scolix

LRS und Englisch in der Sekundarstufe I - Teil 4

In diesem Material beschäftigen sich die Lehrenden mit dem Thema LRS im Englischunterricht. Dabei bespricht das Material Aspekte wie das Lernen mit LRS: Was Lehrkräfte noch tun können; Fachliche Tipps für den Englischunterricht und Leistungsmessung. Dabei gibt das Material auch hilfreiche Ratschläge zum Umgang mit LRS.

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Keywords Didaktik-Methodik_neu, Englisch_neu, Diagnostik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Klassenmanagement und -organisation, Diagnostik von Lernschwierigkeiten, Grundlagen, Lesen und Literatur, Schreiben, Lerngruppe, Unterrichtsplanung und -gestaltung, LRS, Diagnostische Kompetenz, Lesen und Leseverstehen, Differenzierung, Unterrichtsgestaltung, Ziele und Kompetenzen, LRS, Legasthenie, Englischunterricht, LRS im Englischunterricht, Lernschwierigkeiten, Sekundarstufe I, Lernatmosphäre, Übungen, Lehren und Lernen, Gestaltung, Wortschatz, fachliche Tipps, Rechtschreibung, Kompetenzen

Englisch Didaktik-Methodik Sekundarstufe Sekundarstufe 1 1-13 . Klasse 38 Seiten scolix

Treasure Trove: Food

Die Lehrperson erhält verschiedene Anregungen und Produkte für Unterrichtseinheiten zum Thema Essen. Dabei wird neben dem Wortschatz auch die Lesekompetenz und das Sprechen gefördert. Zudem erlernen die SuS interkulturelle Inhalte.

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Keywords Englisch_neu, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Redemittel, Wortschatz, Texte, Produktion mündlicher Texte, Themengebiete, Themenspezifischer Wortschatz, Literarische Gattungen, Lernstrategien, Einkaufen, Epische Langformen, Bake Sale, Leporello, Mr Wolf's Pancakes, Whiteboard, English sweets, Have 5 a day, Gesunde Ernährung

Englisch Grundschule 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Thematischer Wortschatz: Produktion

In diesem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem themenspezifischen Wortschatz Produktion auseinander. Dabei werden folgende Unterthemen behandelt: Fertigung und Fertigungsverfahren; Kosten; Fertigungsnormen und -kontrolle; Leistung und Produktivität; Ökologische Faktoren

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Wortschatz und Idiomatik, Wortschatz, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Themenspezifischer Wortschatz, Umgang mit dem zweisprachigen Wörterbuch, Funktions- und Interpretationswortschatz, Wortschatz, themenspezifischer Wortschatz, Wortschatzarbeit, dictionary, Wörterbuch, zweisprachiges Wörterbuch, Produktion, production, Fertigung, Kosten, cost, Leistung, ökologische Faktoren

Englisch Berufliche Schule Schulartenübergreifend 5-13 . Klasse 20 Seiten Langenscheidt

My Toy Portfolio

Die SuS erhalten ein Portfolio, mit dessen Hilfe sie ihren Lernfortschritt zum Thema Spielzeug in deutscher Sprache dokumentieren und reflektieren. Dabei liegt ein Fokus auf dem neu erworbenen Wortschatz.

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Keywords Englisch_neu, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Redemittel, Rezeption mündlicher Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreiben auf Textebene, Themengebiete, Kreatives Schreiben, Freizeit und Feste, Lieblingsspielzeug, Bastelanleitung, Beschreibungen, Reime, Drehbuch

Englisch Grundschule 1-6 . Klasse 1 Seiten Friedrich