Arbeitsblätter für Englisch: Important

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London sights

In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema kooperatives Lernen. So bearbeiten die Lernenden in Gruppen unterschiedliche Aufgaben zum Oberthema London sights. Anschließend erstellt jede Gruppe zu ihrem Thema eine Mindmap, die auf dem Tisch ausgelegt wird. So lernen die Schüler*Innen, gemeinsames Arbeiten und erweitern ihre Kommunikativen Fähigkeiten.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sprachmittlung, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Medien, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Lesen und Leseverstehen, Rezeption mündlicher Texte, Sprachreflexion, Grundlagen, Medienkompetenz, Geographie, Wortschatz, Lernstrategien, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Kommunikative Strategien kennen und analysieren, Anregung und Förderung von Kommunikation, Gestaltungskompetenz, Themenspezifischer Wortschatz, Wortschatzsicherung und -strukturierung, kooperatives Lernen, cooperative learning, Gruppenarbeit, group work, Mindmap, London sights, London, Landeskunde, cultural studies, Wortschatz, vocabulary, reading, Leseverstehen, lesen, discussion, Besprechung, mind map, Austausch, Kommunikation

Englisch Sekundarstufe 1 7 . Klasse 9 Seiten Auer

Module 2 The Black Album – The Play: literary analysis and literary approaches

An introduction to the topic (pre-reading activity); Summary writing (Act I, Scenes 1 – 2); Describing characters (Act I, Scenes 1 – 7); Analysing plot structure; Literary approaches (Acts I and II); Reception (Acts I and II); Worksheets Module 2

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Englisch Gymnasium 10-13 . Klasse 46 Seiten EKS

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 20 Seiten AOL

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 13 Seiten AOL

The Band! The Speckled Band! - Einen Kriminalfall mithilfe von Visualisierungen lösen

Die Geschichten vom Meisterdetektiv Sherlock Holmes und seinen Schlussfolgerungen sind in ihrem Aufbau Vorbild für viele andere. Die Lernenden lösen das Rätsel um das gesprenkelte Band mit einer gezielten Suche nach Hinweisen auf den Tathergang und den Tatort im Originaltext. Dabei visualisieren sie Ermittlungsergebnisse in Tatortskizzen und einer Installation und berichten davon auf einer Pressekonferenz.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Texte, Produktion mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Literarische Gattungen, An Gesprächen teilnehmen, Lesetechniken, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Radio- und Fernsehsendungen, Epische Kurzformen, Argumentieren und Diskutieren, Stilles Lesen, Visuelle Verfahren, Präsentationen und Vorträge, close reading, Visualisierung, Installation, Inszenierung, Lernziele, den Meister kennenlernen, Indizien sammeln, Tatort erkunden, Fall lösen, Bericht erstatten, collect clues, investigate the crime scene, theatre performance, report the crime

Englisch Sekundarstufe 9-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 14 Seiten AOL

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Englisch Realschule Hauptschule 9-10 . Klasse 8 Seiten AOL

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 9 Seiten AOL

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Englisch Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 9 Seiten AOL