Arbeitsblätter für Englisch: Ausbildung und Arbeitsumwelt
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Die Lehrperson erhält in diesem Artikel eine Übersicht über die Veränderungen, die die Vereinbarung der KMK über die Bildungsstandards für das Fach Englisch mit sich bringt. Eine Tabelle stellt den aktuellen Stand der Umsetzung der Standards in den einzelnen Bundesländern dar und eine Zeitleiste gibt einen Überblick über die einzelnen Stufen ihrer Erarbeitung und Implementierung.
In dem Basisartikel der Zeitschrift geht der Autor auf die derzeitige Situation des Bilingualen Unterrichts (BU) in Deutschland ein. Er erklärt, warum BU vor allem an Gymnasien angeboten wird und welche Rolle die Qualifizierung der Lehrer spielt, und geht darauf ein, warum BU meist in gemeinschaftskundlichen Fächern angeboten wird. In einer abgestimmten Lehrerausbildung und flexiblen, bilingualen Modulen sieht er Möglichkeiten, den BU auf andere Schulformen und Fächer auszuweiten. Die Grundlage einer fremdsprachlichen Kompetenz schafft der Englischunterricht. Vereinfacht gesagt, wird hier das Verstehen von Literatur und gesprochenem Wort sowie der Alltagsdiskurs in einer Fremdsprache vermittelt. Dagegen wird im bilingualen Sachfachunterricht Fachwissen mit einer Fremdsprache verknüpft, er vermittelt fremdsprachig gefasste Modi des Weltverstehens. Damit wird das interkulturelle Lernen gefördert, und Schülerinnen und Schüler werden auf eine von der Globalisierung geprägte Arbeitswelt vorbereitet, in der sie an fremdsprachigen, fachspezifischen und wissenschaftsbasierten Diskursen teilhaben.
Die SuS erstellen unter Verwendung einer vorgegebenen Stellenausschreibung ein individuelles Anschreiben an einen potenziellen Arbeitgeber. Die Ergebnisse werden in Partnerarbeit verglichen und analysiert. Mögliche Lösungen und eine thematische Wortschatzliste sind vorhanden.
Textarbeit – Haie (Sinnabschnitte und Überschriften finden); Wo muss ich ein Komma setzen? (Komma bei Aufzählungen und Nebensätzen); Mont Klamott (Balladen untersuchen); Wie schreibe ich Fremdwörter? (Fremdwörter mit -th, -ph und -rh)
Bei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Bildung. Diese umfassen: Lernen; Sprache; Schule, Universität und Ausbildung
Geschichten erzählen und Texte mit narrativen Strukturen erfassen zu können ist eine Schlüsselkompetenz in der Mediengesellschaft. In diesem musikalischen Hörspiel unterstützen Orchesterinstrumente das Verstehen von Figurencharakterisierungen und Ereignisfolgen.
Erlebnisberichte über Jobs im Ausland reflektieren.
Die Visualisierung von Textelementen hilft Lernenden, Hauptgedanken von Nebensächlichem in einem Text zu unterscheiden – sonst häufig eine Hauptschwierigkeit beim Leseverstehen. Zu dieser Lesestrategie gehört das Markieren von längeren Texten durch Unterstreichen, farbiges Unterlegen oder verschiedene Symbole. Graphic organizers helfen, Textinformationen zu strukturieren, Beziehungen zwischen ihnen herzustellen, sie in eine Aufgabenstellung einzuordnen und sie für eine Präsentation aufzubereiten. Leseschwache Lernende erhalten advance organizers – Visualisierungshilfen, die ihren Leseprozess steuern. So vollziehen die Lernenden nach, was die Journalistin Barbara Ehrenreich bei ihren Recherchen für eine Reportage über die Arbeitswelt der working poor erlebt hat.
Den Überblick in der Vielfalt an Ausbildungsberufen zu behalten, fällt vielen Schülerinnen und Schülern schwer. Betriebsbesichtigungen und Praktika bieten lediglich Erfahrungen in wenigen Berufsfeldern. Hier können digitale Tools unterstützen. Drei bewährte und kostenlose Portale werden vorgestellt.
Auch ohne eigene Berufserfahrung haben Schüler Kontakt mit der Berufs- und Arbeitswelt – sei es durch den Ferienjob oder durch die Erzählungen der Eltern. An Inhalten aus ihrer Lebenswelt vermittelt der Englischunterricht Schülern kommunikative Kompetenzen für ihre spätere Berufstätigkeit – denn fast jeder von ihnen wird Englisch im Arbeitsalltag brauchen.
In diesem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem themenspezifischen Wortschatz Der Mensch (im Business) auseinander. Dabei werden folgende Unterthemen behandelt: Personalplanung und -auswahl; Arbeitsvertrag und Tarifvertrag; Löhne und Gehälter; Aus- und Fortbildung; Gewerkschaften und Mitbestimmung