Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Sprachreflexion, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Gesprächskompetenz, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Pragmatisches Schreiben, Gesprächs- und Appellativformen, Jugendsprachen, Argumentieren, Sprachvarietäten, Sprachwandel, Sprachen in der Sprache