Arbeitsblätter für Deutsch: Personenbeschreibung
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Anhand der vorliegenden Lernstationen verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen im Erstellen einer Beschreibung. Sie sammeln u.a. Merkmale einer Beschreibung, üben die Anwendung eines sachlichen Schreibstils und befassen sich mit dem formalen Aufbau.
In der dritten Klasse verfassen die Schüler bereits längere eigene Texte. Sie lernen dabei die unterschiedlichsten Textformen kennen und werden hierbei vor allem auch selbst kreativ. Äußere Aufbaumuster und Formulierungshilfen können eine Stütze sein. Die folgenden Stundenentwürfe beschäftigen sich mit dem Verfassen einer Personenbeschreibung – die Methode der Schreibwerkstatt lässt sich jedoch ebenso auf andere Textsorten übertragen.
In dieser Einheit geht darum, Personen zu beschreiben. Dabei ist die genaue Beobachtung wichtig. Jedes noch so kleine Detail muss in die Beschreibung aufgenommen werden. Dazu werden die Schüler in ihrer Ausdrucksvielfalt geschult. In der Einheit wird der Steckbrief als Planungshilfe dargestellt. Die Schüler lernen so, welche Informationen für eine Personenbeschreibung wichtig sind. Ausgehend von der Alltagswelt der Schüler werden Personen beschrieben, welche die Schüler aus Büchern und Fernsehen kennen.
Eine Detektivgeschichte als Rahmenhandlung motiviert die Kinder zu einer Personenbeschreibung.
Rhetorische Stilmittel; Journalistische Sachtexte; Praktikumsbericht und Vorgangsbeschreibung; Personenbeschreibung