Arbeitsblätter für Deutsch: Geschichte weitererzählen
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Die Schüler_Innen lernen Märchen zu schreiben bzw. zu vervollständigen und verbessern dadurch zum einen ihre Schreibkompetenz und lernen zum anderen stilistische Besonderheiten der Gattung Märchen kennen.
Die Schüler_Innen lernen etwas über den Aufbau eines Märchens und schreiben mit Hilfe eines Schreibplans das Ende eines bekannten Märchens ihrer Wahl um. Sollten dabei Schwierigkeiten auftreten helfen Karteikärtchen dabei einen Einstieg zu finden.
Bei diesem Dokument handelt es sich um unterschiedliche Schreibanlässe zum Winter. Die Schülerinnen und Schüler werden durch visuelle Vorlagen zum Schreiben angeregt und durch eine Textvorlage aufgefordert, eine Geschichte weiter zu erzählen.
Zu einem vorgegebenen Anfang soll eine Erlebnisgeschichte geschrieben werden. Diese soll mithilfe einer Schreibkonferenz, die vorher eingeführt wird, überarbeitet werden.
Zu einem vorgegeben Anfang soll eine Erlebnisgeschichte geschrieben werden. Anschließend wird die Methode der Schreibkonferenz vorgestellt um die Geschichte damit überarbeiten zu können.