Arbeitsblätter für Deutsch: Konzeptionelle Mündlichkeit
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Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der konzeptionellen und medialen Mündlichkeit im Rahmen der Schriftlichkeit auseinander, indem sie Sachinformationen erschließen. Anschließend ordnen sie Äußerungen einem Bereich zu und begründen ihre Entscheidungen. Erläuterungen sind vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Romanauszug, untersuchen die Gestaltungsmittel hinsichtlich der Sprache und ordnen ihn in das Modell der medialen und konzeptionellen Mündlichkeit ein. Dies wiederholen sie anschließend an einem weiteren Text, den sie zusätzlich in einer Schreibkonferenz analysieren. Erläuterungen für die Lehrperson sind vorhanden.