Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sprachvarietäten
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Einheit
Umgang mit TextenLiteraturgeschichte und Literaturkanon; Literarisches Lernen in Verbindung mit literarischen Kompetenzen; Literarische Wertung; Lyrik; Drama; Erzählung; Kurze Prosaformen; Roman; Gegenwartsliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Sachtexte; Szenische Interpretation; Interpretation (literarischer Texte); Literatur hören und hörbar machen; Bildlichkeit (Metaphernverstehen, Symbolverstehen); Unterhaltungsliteratur (z. B. Krimi); Analytische und handlungs- und produktionsorientierte Methoden; Interkultureller Literaturunterricht; Phasierungsmodelle für den Literaturunterricht
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen
1-13. Klasse
Grundschule
84 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule84 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
IX. Kapitel: Methodik und MethodenMethoden des Unterrichts in mündlicher Kommunikation; Methoden des basalen Lese- und Schreibunterrichts; Methoden des Handschreibunterrichts; Methoden des Rechtschreibunterrichts; Methoden der Textproduktionsvermittlung; Methoden des Grammatikunterrichts; Methoden des Textleseunterrichts; Methoden des Sprachunterrichts in multilingualen Lerngruppen; Sprachunterricht und neue Medien
Assoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule122 SeitenAssoziative Verfahren1-13. KlasseGrundschule122 Seiten
Einheit
Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - Teil 2C-W
Analyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule328 SeitenAnalyse und Interpretation epischer Kurzformen1-13. KlasseGrundschule328 Seiten
Einheit
Sprechen und ZuhörenZu anderen sprechen; Vor anderen sprechen; Mit anderen sprechen; Verstehend zuhören; Szenisch spielen; Über Lernen sprechen
Beobachtungsbogen1-13. KlasseGrundschule34 SeitenBeobachtungsbogen1-13. KlasseGrundschule34 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kompetenzfelder des DeutschunterrichtsSchriftspracherwerb; Lesekompetenz – Lesesozialisation – Leseförderung; Kinder- und Jugendliteratur; Literarisches Lernen; Medienkompetenz; Miteinander sprechen; Vor und zu anderen sprechen; Grammatik; Rechtschreibung und Zeichensetzung; Schreiben; Wortschatz; Sprachreflexion und Sprachkritik
Analyse und Interpretation von Dramen1-13. KlasseSekundarstufe195 SeitenAnalyse und Interpretation von Dramen1-13. KlasseSekundarstufe195 Seiten
Einheit
Schritt für Schritt zur gelungenen UnterrichtsgestaltungKompetenzorientiert unterrichten; Eine Sequenz planen; Lernziele formulieren; Eine Unterrichtsstunde planen; Lernvoraussetzungen ermitteln am Beispiel der Lese- und
Rechtschreibkompetenz; Aufgaben konzipieren und evaluieren; Geeignete Texte auswählen; Lernprozesse und Lernergebnisse visualisieren; Mit digitalen Medien Lehr- und Lernprozesse planen; Differenzieren und Individualisieren; Schülertexte bewerten und beurteilen; Mündliche Leistungen bewerten und beurteilen; Feedback geben; Ausdrucksvoll sprechen, vorlesen und vortragen; Körpersprache bewusst einsetzen
Analyse und Interpretation von Dramen1-13. KlasseGrundschule262 SeitenAnalyse und Interpretation von Dramen1-13. KlasseGrundschule262 Seiten
Einheit
II. Lernbereiche des DeutschunterrichtsSprechen und Zuhören; Schreiben; Lesen – mit Texten und Medien umgehen; Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
und reflektieren
Antike Sagen1-13. KlasseGrundschule208 SeitenAntike Sagen1-13. KlasseGrundschule208 Seiten
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