Arbeitsblätter für Deutsch: Entwicklung der Handschrift

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Der Buchstabe D/d

Die SuS lernen ein Anlautbild zum Buchstaben D/d kennen. Sie spuren den Buchstaben nach und nehmen ihn auditiv und visuell wahr. Zudem schreiben, stempeln und lesen sie ihn.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Grundlagen, Schreibfertigkeiten, Schreiben im Anfangsunterricht, Schriftspracherwerb, Schreibentwicklung, Entwicklung der Handschrift, Aufgaben zur Anlauttabelle, Förderung der Schreibmotivation, sonderpädagogische Förderung, Buchstabenlernen, Einführung Anmalen

Deutsch Förderschule Grundschule 1-2 . Klasse 14 Seiten Persen

Der Buchstabe N/n

Die SuS lernen ein Anlautbild zum Buchstaben N/n kennen. Sie spuren den Buchstaben nach und nehmen ihn auditiv und visuell wahr. Zudem schreiben, stempeln und lesen sie ihn.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Grundlagen, Schreibfertigkeiten, Schreiben im Anfangsunterricht, Schreibentwicklung, Schriftspracherwerb, Entwicklung der Handschrift, Aufgaben zur Anlauttabelle, Förderung der Schreibmotivation, sonderpädagogische Förderung, Anlauttabelle, Rätsel zum Buchstaben N

Deutsch Förderschule Grundschule 1-2 . Klasse 14 Seiten Persen

Die Lautverbindung Sch/sch

Die SuS lernen ein Anlautbild zur Lautverbindung Sch/sch kennen. Sie spuren die Lautverbindung nach und nehmen sie auditiv und visuell wahr. Zudem schreiben, stempeln und lesen sie sie.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Grundlagen, Schreibfertigkeiten, Schreiben im Anfangsunterricht, Schreibentwicklung, Schriftspracherwerb, Entwicklung der Handschrift, Aufgaben zur Anlauttabelle, Förderung der Schreibmotivation, sonderpädagogische Förderung, Buchstabenlernen, Einführung Vorlesetext

Deutsch Förderschule Grundschule 1-2 . Klasse 14 Seiten Persen

Schwungübungen: Schlaufen

Durch Schwungübungen erwerben die SuS erste Kompetenzen zur Entwicklung der Handschrift. Die Übungen können mit unterschiedlichen Stiften durchgeführt werden. Die Schlaufen liegen in unterschiedlichen Größen vor, sodass die Feinmotorik sukzessiv trainiert wird.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibfertigkeiten, Entwicklung der Handschrift, Handschrift, visuomotorische Koordination, Stifthaltung, Feinmotorik

Deutsch Förderschule Förderschule / Inklusion Grundschule 1 . Klasse 8 Seiten Persen

Schwungübungen: Kreise, Linien, Schwünge

Durch Schwungübungen erwerben die SuS erste Kompetenzen zur Entwicklung der Handschrift. Die Übungen können mit unterschiedlichen Stiften durchgeführt werden. Die Kreise, Linien und Schwünge liegen in unterschiedlichen Größen vor, sodass die Feinmotorik sukzessiv trainiert wird

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibfertigkeiten, Entwicklung der Handschrift, Handschrift, Feinmotorik, großflächige Bewegungen, ausmalen, Stifthaltung

Deutsch Förderschule Förderschule / Inklusion Grundschule 1 . Klasse 8 Seiten Persen

Schwungübungen: Blanko-Vorlagen und Deckblatt

Durch Schwungübungen erwerben die SuS erste Kompetenzen zur Entwicklung der Handschrift. Die SuS können sich eigene Schwungübungen zu Bewegungen von Tieren wie bspw. Schmetterlingen, Bienen und Fröschen ausdenken. Durch unterschiedlich große Schwungübungen wird die Feinmotorik sukzessiv gefördert.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibfertigkeiten, Entwicklung der Handschrift, Handschrift, Feinmotorik, Stifthaltung, großflächige Bewegungen

Deutsch Förderschule Förderschule / Inklusion Grundschule 1 . Klasse 8 Seiten Persen

Schritt 1: Filzstift

Zur Vorbereitung auf den Füllerführerschein sollen die Schüler auf diesem Arbeitsblatt Linien mit einem Filzstift nachfahren, bestimmte Zeichen mit einem Filzstift nachzeichnen und zuletzt eine Linie mit einem Tintenschreiber nachspuren.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibfertigkeiten, Entwicklung der Handschrift, Nachspuren, Anfangsunterricht, Nachzeichnen

Deutsch Grundschule 1 . Klasse 3 Seiten Persen

Schritt 2: Tintenschreiber

In diesem Beitrag sollen die Schüler Linien nachspuren und bestimmte Zeichen mit einem Tintenschreiber nachzeichnen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibfertigkeiten, Entwicklung der Handschrift, Füller-Führerschein, Grundschrift, Anfangsunterricht, Nachspuren, Nachzeichnen

Deutsch Grundschule 1 . Klasse 3 Seiten Persen

Schritt 3: Zeichnen mit unterschiedlichen Stiften

Bei diesen Arbeitsblättern sollen die Schüler einen Löwen, einen Drachen und ein Haus mit Bleistift und Tintenschreiber nachspuren. Außerdem sollen sie einen kurzen Text mit einem Tintenschreiber abschreiben.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibfertigkeiten, Entwicklung der Handschrift, Anfangsunterricht, Nachspuren, Nachzeichnen, Stifte, Abschreiben, Abschreibtext

Deutsch Grundschule 1 . Klasse 2 Seiten Persen

Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Schreiben, Sprache, Didaktik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schriftspracherwerb, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Unterricht vorbereiten, ADHS, Schreibfertigkeiten, Entwicklung der Handschrift

Deutsch Grundschule 2 . Klasse 3 Seiten AOL