Unterrichtsmaterialien Chemische Reaktion Chemie Einheiten · Seite 77/83

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Unterrichtsmaterialien Chemische Reaktion Chemie Einheiten · Seite 77/83

Experimentieren in der Muttersprache

Fachtext versus Geschichte

Mit Informationen umgehen - Übersetzungen zwischen verschiedenen Darstellungsformen

Testen kostet nichts

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Von der Wortgleichung zur Symbolgleichung

Kommunikation fördern - Lernsituationen methodisch gestalten

Verwandte Themen

Fachbegriffe erarbeiten – Fachkonzepte entwickeln - Concept Mapping als Mittel zum Begriffsverstehen und zum Vernetzen

Sprache und Verständnis - Schülerkommunikation bei der Bearbeitung von Aufgaben

Son2e oder Fus2bal2 - Wie Sechstklässler die chemische Formelsprache interpretieren

Alltagssprache und Fachsprache - Verständnis des Begriffes Kalk in Alltag und Fachunterricht

Eindeutig – Zweideutig?! - Chemische Fachsprache im Unterricht

Sprache, Kommunikation und Wissenserwerb im Chemieunterricht

Farbstoffe in Limonade und Wackelpudding - Die Festphasenextraktion als Isolierungsmethode im Chemieunterricht

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Versuchskartei

Färben mit Getränken - Eine Unterrichtssequenz zu Lebensmittelfarbstoffen

Die Farbe Blau - Isolierung und Identifizierung blauer Farbstoffe in Lebensmitteln

Fingernägel färben - Gewinnung von Lebensmittelfarbstoffen aus Bonbons und Verwendung als Nagellack

Schafwolle und Perlonstrümpfe - Isolierung und Identifizierung gelber und grüner Lebensmittelfarbstoffe

Dekorationsperlen aus „Silber“ und „Gold“? - Nasschemischer Nachweis der Inhaltsstoffe von Silber- und Goldperlen

Sauer oder alkalisch? - Getränke als Säure-Base-Indikatoren

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Bilder, die sich selber malen - Runge-Bilder mit Getränkefarbstoffen

Weingummi und Kaviar - Die Funktion von Lebensmittelfarbstoffen

Grün oder blau und gelb - Lebensmittelfarben als Farbstoffgemische

Lebensmittelfarbstoffe und Chemieunterricht - Möglichkeiten zur Anwendung chemischer Fachmethoden

Versuchskartei

Silber – Silbersulfid … und zurück - Ein anschauliches System für Schülerexperimente im Anfangsunterricht

Orange, gelb oder rot - Eindrucksvolle Experimente mit Eisenthiocyanat

Bereit, wenn du es bist

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Die Ammoniaksynthese - Technische Bedeutung des Reaktionsgleichgewichts

Esterbildung und -zerfall - Erweiterung des Versuchsspektrums durch die Veresterung von Zitronensäure und die Hydrolyse von Acetylsalicylsäure

Lösen und Kristallisieren - Zwei gegenläufige Vorgänge

Umkehrbarkeit und Kreislaufprozesse - Aufgaben zum Lernen und Überprüfen

Wechselhaftes Aluminiumhydroxid - Chemie, Anwendungen im Unterricht und industrielle Bedeutung

Tropfsteine - Hin- und Rückreaktionen in Tropfsteinhöhlen

Kupfer entstehen lassen - Von Kupfer über Zwischenverbindungen wieder zum Kupfer

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Sauer oder alkalisch? - Ammoniumchlorid erhitzen – vom Laborphänomen zum Verständnis von Basiskonzepten

Backen und chemische Rückreaktion - Bildung und Zerfall von Hirschhorn-Salz

Chemische Reaktionen hin und zurück - Aufbau eines grundlegenden Konzeptverständnisses

Versuchskartei

Organische Chemie im Experiment - Schwerpunkte in der Sekundarstufe I

Alkohol - Ein Thema im Unterricht der Sekundarstufe I

Gärung – eine Lebensäußerung der Hefe? - Ein Projekt zur zellfreien Gärung

Schon gefunden, was du suchst?

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Katalysieren – aber sicher! - Alternativexperiment zur Estersynthese

Citronensäure in Lebensmitteln - Ein spannendes Themenfeld

Am Anfang war der Harnstoff - Eine historisch orientierte Einführung in die organische Chemie

Feuerzeuggas und Rollerbenzin - Gaschromatographie in der Sekundarstufe I

Chemie macht mobil - Eine kompetenzorientierte Einführung in die organische Chemie

Von der Alltagserfahrung zur Fachsystematik - Organische Chemie in der Sekundarstufe I

Nahrungsbausteine - Eine computergestützte Unterrichtseinheit

Testen kostet nichts

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Konduktometrische Titration von „Aceto Balsamico“

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