Einheit • Friedrich • von Peter Pfeifer

Organische Chemie im Experiment - Schwerpunkte in der Sekundarstufe I

Fachartikel zur Struktur und Didaktik von Experimenten in der organischen Chemie der Sekundarstufe I. Der Text behandelt die Systematisierung von Experimenten nach funktionellen Gruppen, didaktische Leitlinien (Struktur-Eigenschafts-Beziehungen) und die Bedeutung von Substanzklassen wie Tensiden, die quer zur klassischen Fachsystematik angeordnet sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Organische Chemie

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Chemie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Konzepte der organischen Chemie verstehen und anwenden
Schüler führen Experimente zur Untersuchung organischer Verbindungen durch
Schüler analysieren Struktur-Eigenschafts-Beziehungen organischer Stoffe
Schüler erkennen die Bedeutung organischer Chemie im Alltag

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Stationenlernen

Didaktik

Kompetenzorientierung

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