Einheit • Friedrich • von Nina Dunker, Dieter Schmidt, Barbara Moschner, Ilka Parchmann

Fachbegriffe erarbeiten – Fachkonzepte entwickeln - Concept Mapping als Mittel zum Begriffsverstehen und zum Vernetzen

Fachlicher Hinweistext zur Concept Mapping-Methode als Werkzeug zum Erlernen von Fachbegriffen und Fachkonzepten im Chemieunterricht. Der Text erläutert theoretische Grundlagen, lernpsychologische Hintergründe und praktische Anwendungsmöglichkeiten der Methode von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: