Ganzes Werk • Friedrich
Sprache im Chemieunterricht
Dieses Themenheft behandelt die zentrale Rolle von Sprache, Kommunikation und Wissenserwerb im Chemieunterricht. Es enthält Basisartikel zur Fachsprache als Fremdsprache, zur unterentwickelten Kommunikationskultur und zur domänenspezifischen Lesefähigkeit sowie zahlreiche Unterrichtspraxisbeiträge mit konkreten Aufgaben, Arbeitsblättern und Methoden zur Förderung von Fachsprachenkompetenz, sachbezogener Kommunikation und Konzeptverständnis.
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Chemie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
19 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Konzepte verstehen
- Kooperatives Lernen
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Lernspiel
- Stationenlernen
- Vortrag
- Versuche
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Differenzierter Unterricht
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