Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 94/241
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Denn sie wissen, was sie tun - Textprozedurale Bewusstheit durch das Schreiben wissenschaftlicher Kontroversen fördern
Unterrichtspraxis-Artikel zur Förderung wissenschaftlicher Textkompetenz durch das Schreiben von Kontroversen. Der Beitrag stellt ein fächerverbindendes Unterrichtsmodell (ca. 12 Stunden) für Deutsch/Biologie oder Deutsch/Physik vor, das Schülerinnen und Schüler ab der 10. Klasse durch die Analyse und Produktion wissenschaftlicher Texte mit typischen Textprozeduren (Referieren, Positionieren, Konzedieren) vertraut macht.
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Späterer Schulstart – ja oder nein? Mustertexte und Schreibhilfen als didaktische Hilfen für das argumentierende Schreiben
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit „Späterer Schulstart – ja oder nein?" mit Erläuterung der Intentionen und des Modells für argumentierendes Schreiben. Der Text beschreibt die Verwendung von Mustertexten und Schreibhilfen als didaktische Werkzeuge für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7–9.
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Eine „tierisch“ gute Beschreibung - Eine Aufgabe zum schriftlichen Beschreiben mithilfe von Textprozeduren
Methodischer Artikel zur Unterrichtspraxis des Beschreibens mit Fokus auf Tierbeschreibungen. Der Text erläutert didaktische Intentionen und ein Modell zur Vermittlung von Textprozeduren des Beschreibens unter Berücksichtigung kommunikativer und funktionaler Aspekte.
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Mini-Lapbook: Meine Corona-Zeit
Titelseite eines Mini-Lapbook-Materials zum Thema Corona-Zeit mit selbsterklärenden Aufgaben und Bastelvorlagen. Die Seite präsentiert das Produkt und dessen Autor Petra Mönning.
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Wie kommt das Salz ins Meer?
Lesespurkarte zum Thema "Wie kommt das Salz ins Meer?" mit einer Zuordnungsaufgabe zum Überwinterungsverhalten von Tieren. Die Seite ist Teil eines Arbeitsmaterials vom PERSEN Verlag.
Verwandte Themen
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Unterrichtsmaterial enthält fünf differenzierte Lesespurgeschichten mit begleitenden Arbeitsblättern für die 3./4. Klasse. Die Geschichten behandeln Kinderfragen zu Natur und Tieren (Frosch im Winter, Salz im Meer, Banane, Sonne, Bienen) und verbinden fantastische Erzählungen mit sachlichen Informationen.
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Dein Homeschooling Material – Grammatik
Titelseite oder Einführungsseite einer Grammatik-Übungssammlung für die 4. Klasse mit Fokus auf Übergangsprüfungen. Die Seite präsentiert die Reihe "Königs Lernhelfer" und das Fachgebiet Deutsch mit Grammatik-Schwerpunkt.
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Dein Homeschooling Material – Aufsatzübungen
Titelseite eines Lernhelferbuchs zu Aufsatzübungen für die 4. Klasse mit Fokus auf den Übertritt. Die Seite zeigt den Titel, die Klassenstufe und das Fach Deutsch.
Einheit
Dein Homeschooling Material – Richtig schreiben
Diese Seite zeigt ein Titelblatt oder eine Einführungsseite mit dem Text "DEE 000", "LOADING" und "DEIN HOMESCHOOLING". Es handelt sich um eine Deckblatt- oder Eröffnungsseite einer Homeschooling-Materialsammlung.
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Die Puppen tanzen lassen - Von der Geschichte zum Trickfilm
Methodische Hinweise zur Nutzung der iPad-App Puppet Pals im Deutschunterricht der Grundschule. Die Seite stellt die App vor, erklärt ihre Funktionsweise und zeigt auf, welche Textgrundlagen (Bilderbücher, Märchen, Gedichte) sich für die Erstellung von Trickfilmen eignen.
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Schon alles gesagt zur satzinternen Großschreibung? - Perspektiven auf die aktuellen Diskussionen in der Sprachdidaktik
Fachlicher Artikel zur satzinternen Großschreibung im Deutschen, der die orthografischen Regeln, ihre historische Entwicklung und didaktische Vermittlung erläutert. Der Text behandelt die Identifikation von Nomen, typische Fehlerschreibungen und Zweifelsfälle sowie deren Relevanz für den Deutschunterricht.
Einheit
Grammatikunterricht und Schreiberfolg? - Beziehungsstatus: Es ist kompliziert
Einleitungstext zu einem wissenschaftlichen Artikel über das Verhältnis zwischen Grammatikunterricht und Schreiberfolg. Der Text diskutiert die historische und aktuelle fachdidaktische Perspektive auf diese Beziehung und illustriert die Debatte mit einem Forumsdiskussionsauszug.
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Arbeitsblätter 6-10
Arbeitsblatt zur Analyse von Argumenten und zum Verständnis des Syllogismus als logischer Dreischritt. Die Seite enthält Arbeitsaufträge zur Untersuchung eines Arguments von Gibbon sowie eine Erklärung der Struktur von Syllogismen mit Beispielen.
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Arbeitsblätter 1-5
Arbeitsblatt zur Erkundung untergegangener Kulturen mit Fokus auf das alte Ägypten, Athen und Sparta. Schüler sollen ihr Vorwissen zusammentragen und Assoziationen zu diesen Kulturen sammeln, unterstützt durch sieben nummerierte Fotografien historischer Artefakte und Bauwerke.
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Von der alten in die neue Wohnung.
Vokabularseite zum Thema Wohnen mit einer Wortliste zu „Von der alten in die neue Wohnung". Die Seite präsentiert deutsche Vokabeln mit Pluralformen und Artikel, die Lernende kennen sollten.
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Wohnformen
Vokabularseite zum Thema Wohnen mit einer Wortliste von Deutsch-Vokabeln und Platz für Übersetzungen in die Muttersprache des Lernenden. Die Seite enthält Substantive und Verben rund um Wohnformen, Nachbarschaft und Wohngemeinschaften.
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Das Geheimnis der Spukvilla
Einstiegstext zur Geschichte „Das Geheimnis der Spukvilla" mit einer spannenden Einführung in die Handlung. Der Text stellt die Protagonisten Felix und Anna vor und führt in das Mysterium der verlassenen Villa ein, das die Kinder zum Erkunden bewegt.
Einheit
Auf der Suche nach dem „Dschinn der drei Wünsche“
Einstiegstext einer Schreibreise-Einheit, der die Geschichte von zwei Kindern erzählt, die einen Geschichtenerzähler auf dem Markt treffen und von der Suche nach dem „Dschinn der drei Wünsche" erfahren. Der Text führt in ein Abenteuer ein und motiviert die Schüler zum Weiterschreiben.
Einheit
Verbrecherjagd im Wilden Westen
Erzähltext „Verbrecherjagd im Wilden Westen" über Cowboy Joe, dessen Goldbrocken gestohlen wird. Die Geschichte führt in ein Abenteuer ein, bei dem die Kinder Bill und Mary beschließen, den Dieb nach Dark Shadow zu verfolgen.
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Die Schatzinsel
Einstiegstext zur Schatzinsel-Geschichte, der die Protagonisten Rico und Lilly sowie die Ausgangssituation ihrer Schatzsuche vorstellt. Der Text führt in die Piraten-Abenteuer-Thematik ein und motiviert zum Weiterlesen und Schreiben.
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Ausbruch aus dem Eisschloss
Märchentextseite mit dem Einstiegstext „Ausbruch aus dem Eisschloss". Der Text erzählt die Geschichte der Schneekönigin Glacia und der beiden Kinder Marta und Joscha, die im Eisschloss leben, sich aber nach ihrer Familie sehnen und beschließen zu fliehen.
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Expedition im Weltraum
Einstiegstext zur Schreibreise-Einheit „Expedition im Weltraum" mit einer fantasievollen Geschichte über die Zwillinge Emil und Lena, die von einem Astronauten um Hilfe gebeten werden. Der Text führt in das Abenteuer ein und motiviert die Schüler zum Weiterschreiben.
Einheit
Der Schatz des Pharaos
Einführungstext einer Lesereise zum Thema „Der Schatz des Pharaos". Die Geschichte erzählt von zwei Kindern, Leon und Nina, die während eines Ägypten-Urlaubs eine mysteriöse Steinplatte mit einer Schatzkarte entdecken und ein Abenteuer beginnen.
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Unterrichtsmaterial bietet acht differenzierte Lesespurgeschichten für die 5./6. Klasse im Deutschunterricht zur Förderung der Lesekompetenz. Die Sammlung enthält spannende Geschichten mit Leselandkarten, zwei Schwierigkeitsstufen pro Geschichte, Lösungen und teilweise zusätzliche Aufgaben zur Vertiefung des Leseverständnisses.
Einheit
Zur Dialektik des Aufbaus: Teil III
Arbeitsblatt zur Schreibkonferenz für Szeneninterpretationen zu Brechts "Leben des Galilei". Schüler arbeiten in Vierergruppen und nutzen eine Bewertungstabelle zur gegenseitigen Überprüfung ihrer Aufsätze nach definierten Kriterien (Einleitung, Hauptteil, Schluss, Sprache/Form).
Einheit
Eigenwahrnehmung und Wirkungen reflektieren
Methodischer Hinweis zur Durchführung literarischer Gespräche in Kleingruppen über Comics und Text-Bild-Verbünde. Der Beitrag erläutert theoretische Grundlagen (ästhetische Erfahrung, Heidelberger Modell) und beschreibt ein Unterrichtskonzept für die Jahrgangsstufen 9–10 zur Reflexion von Eigenwahrnehmung und emotionalen Wirkungen.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Stichwörter alternativ formulieren
Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Stichwörter alternativ formulieren" mit didaktischen Hinweisen, Kompetenzzielen und detaillierter Beschreibung der Einstiegsphase. Die Seite enthält fachliche Erläuterungen zur Funktion von Stichwörtern und konkrete Anweisungen für die Durchführung der Unterrichtsstunde.
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Alternative Formulierungen – ein Kernthema des Deutschunterrichts?
Fachlicher Artikel zur Thematik alternativer Formulierungen im Deutschunterricht mit Fokus auf Formulierungsprozesse, Überarbeitungsprozesse und das Potential gemeinsamen Schreibens als Reflexionshilfe.
Einheit
„Im Gegensatz dazu“, „hingegen“, „demgegenüber“ – Vergleiche versprachlichen in informierenden Texten
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Unterrichtseinheit „Formulierungsmuster für Vergleiche in Sachtexten". Die Seite erläutert die didaktischen Ziele, Kompetenzen und den Ablauf der ersten Arbeitsphase mit Partnerarbeit zur Erkennung von Formulierungsmustern.
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Man kann davon ausgehen, dass … - Vom persönlichen zum unpersönlichen Formulieren
Unterrichtsverlaufsplan zur Vermittlung unpersönlicher Formulierungen anhand eines Tathergangs. Die Schüler lernen, zwischen persönlichem und sachlich-neutralem Sprachgebrauch zu unterscheiden und wenden Passiv- sowie man-Konstruktionen praktisch an.
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Wie fange ich nur an? - Alternative Formulierungen für Anreden und Schlussgrüße in Briefen finden und beurteilen
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Erarbeitung von Anredeformen und Schlussgrüßen in Briefen. Die Seite enthält didaktische Erläuterungen, Kompetenzangaben und detaillierte Anweisungen für die Durchführung von Partnerarbeit, Einzelarbeit und Plenarphase mit Arbeitsblättern.
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Information
Dieses Unterrichtsmaterial enthält differenzierte Lesespurgeschichten und Arbeitsblätter für die 2. Klasse zu fünf Kinderfragen rund um Natur und Tiere: Warum ist der Regenbogen bunt?, Lieben Regenwürmer Regen?, Haben Bäume Kinder?, Warum haben Igel Stacheln? und Woher kommt eigentlich die Milch?. Jede Lesespurgeschichte liegt in zwei Schwierigkeitsstufen vor und wird durch Arbeitsblätter mit Experimenten und Sachaufgaben ergänzt.
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Warum haben Igel Stachel?
Lesespurkarte zum Thema "Warum haben Igel Stacheln?" mit Lesetext und Aufgaben zur Texterschließung. Die Seite enthält eine Lesespuraufgabe, bei der Schüler den Text lesen und Fragen beantworten müssen.
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Berufe entdecken, Stärken entwickeln
Diese Seite präsentiert ein Kompetenzprofil für einen Beitrag zur Berufsorientierung im Deutschunterricht an Förderschulen. Sie enthält eine Übersicht der Zielgruppe, Schlüsselbegriffe, des Einsatzfeldes und der verfügbaren Zusatzmaterialien zur Differenzierungsmatrix nach Ada Sasse und Ursula Schulzeck.
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LEK: Denotat und Konnotat
Arbeitsblatt zur Analyse von Denotat und Konnotat mit zwei Aufgaben: Aufgabe 1 verlangt die Untersuchung von Substantiven in Verbindung mit dem Verb „laufen" und die Erklärung von Konnotationen; Aufgabe 2 fordert die Analyse des Gedichts „Stimmt das?" von Hans Manz hinsichtlich Aufbau und Aussageabsicht.
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Eine Gruselgeschichte untersuchen
Arbeitsblatt mit einer Würfelaktivität zur Ideenfindung für Gruselgeschichten. Schüler arbeiten in Dreiergruppen und würfeln, um Schauplatz, Zeit und Charaktere für ihre Geschichte zu bestimmen.
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LEK
Arbeitsblatt mit einer Schreibaufgabe zur Verfassung einer Gruselgeschichte basierend auf Bildimpulsen. Schüler sollen eines von zwei Bildern auswählen und eine Geschichte schreiben, dabei die erarbeiteten Merkmale der Textsorte berücksichtigen.
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Die eigene Gruselgeschichte erzählen
Arbeitsblatt mit zwei Spielanleitungen zur Vorbereitung auf das Vorlesen von Gruselgeschichten. Die Spiele „Geschichte in Reihe" und „Ja, genau!" fördern spontanes, kreatives Erzählen in Gruppen und Paaren mit verschiedenen Varianten.
Einheit
Vom Beispiel lernen – eine Gruselgeschichte untersuchen
Einführungsseite zu einer Gruselgeschichte von Heinrich von Kleist mit Bildimpuls und Arbeitsaufträgen zum Textverständnis. Die Schüler sollen das Bild betrachten, die Erzählung lesen und unbekannte Wörter markieren.
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Spannend und gruselig vorlesen und schreiben – mündlich und schriftlich erzählen
Arbeitsblatt zur Gestaltung von Gruselgeschichten durch Vortragstechniken. Schüler sollen in Gruppen diskutieren, wie Mimik, Geräusche und Pausen eine Geschichte spannend machen, und diese Techniken auf eine Textpassage anwenden.
Schon gefunden, was du suchst?
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Gruselgeschichten erkennen – Merkmale sammeln
Einführungsseite zum Thema Gruselgeschichten mit vier Bildern und Diskussionsaufgaben für die Klasse. Die Schüler sollen sich über Gruselgeschichten austauschen, Bilder zuordnen und eigene Erfahrungen mit dem Genre teilen.
Einheit
Wir schreiben einfache und leckere Rezepte
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Grundschule.
Einheit
Religion/Ethik
Unterrichtsverlaufsplan für ein Stop-Motion-Filmprojekt zur Mose-Geschichte in den Klassenstufen 3-4. Die Schüler erstellen in Partnerarbeit einen Stop-Motion-Film einer biblischen Szene mit Spielfiguren und digitalen Werkzeugen.
Einheit
Deutsch
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Wortarten-Bingo-Spiels im Deutschunterricht der Klassenstufen 3-4. Die Seite beschreibt Ziele, technische Voraussetzungen, Ablauf und Durchführungsschritte des Spiels zur Identifikation von Substantiven in Texten.
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Zuhörtext 2: Hören und ordnen
Zuhörtext zum Familientreffen mit einer Rätselsituation, bei der Schüler die fehlende Person identifizieren müssen. Der Text enthält detaillierte Informationen über Familienmitglieder und deren Beziehungen zueinander.
Einheit
Treppengedichte kennenlernen und schreiben
Arbeitsblatt zur Einführung und Analyse von Treppengedichten mit drei Aufgaben: Beobachtung der Textstruktur, Vergleich mit einer Erklärung und Illustration der Gedichte durch Zeichnungen.
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Elfchen kennenlernen und schreiben
Arbeitsblatt zur Einführung in die Gedichtform „Elfchen" mit zwei Beispielgedichten und strukturierten Aufgaben zum Analysieren und Verstehen der Elfchen-Struktur. Enthält einen Erklärkasten mit dem Bauplan und den Regeln für das Verfassen von Elfchen.
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Das Akrostichon kennenlernen und schreiben
Arbeitsblatt zur Einführung des Akrostichons mit zwei Beispielen (Melina und Artur) und einer detaillierten Erklärung des Schreibspiels. Schüler lernen die Struktur und Regeln des Akrostichons durch Beobachtung und Vergleich kennen.
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Der magische Link – eine eigene Geschichte schreiben
Arbeitsblatt zur Erstellung einer eigenen Geschichte basierend auf vorgegebenen Elementen (Titel, Figuren, Orte, Handlung) mit Fokus auf ein Skype-Projekt zu nachhaltiger Entwicklung. Enthält Schreibaufgaben mit Differenzierungsmöglichkeiten und Hinweise zur Unterrichtsdurchführung.
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