Einheit • Raabe • von Petra Schappert

Spannend und gruselig vorlesen und schreiben – mündlich und schriftlich erzählen

Arbeitsblatt zur Gestaltung von Gruselgeschichten durch Vortragstechniken. Schüler sollen in Gruppen diskutieren, wie Mimik, Geräusche und Pausen eine Geschichte spannend machen, und diese Techniken auf eine Textpassage anwenden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mündlich und schriftlich erzählen – Geschichten zum Gruseln

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale von Gruselgeschichten erkennen und benennen
Schüler verfassen eigene Gruselgeschichten unter Beachtung von Gattungsmerkmalen
Schüler erzählen Gruselgeschichten mündlich spannend und gruselig
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Feedback und Checklisten
Schüler präsentieren ihre Gruselgeschichten szenisch oder durch Vorlesen