Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 92/241
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Lernerfolgskontrolle
Lernerfolgskontrolle zur schriftlichen Beantwortung einer Kundenreklamation mit Aufgaben zur Mangelklassifizierung und zum Verfassen eines Antwortbriefs. Die Seite enthält Hinweise für die Lehrkraft und eine ausführliche Musterlösung mit Erklärungen und Beispielbrief.
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Reklamationsschreiben – Aufbau und Inhalte
Arbeitsblatt zur Analyse und Verfassung von Reklamationsschreiben mit Infobox zu den drei wesentlichen Aspekten und praktischen Übungsaufgaben zur Identifikation von Fehlern sowie zur Korrektur eines fehlerhaften Reklamationsbriefs.
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Was ist eine Reklamation? – Ein Einstieg
Arbeitsblatt zur Einführung in die Unterscheidung zwischen Beschwerde und Reklamation mit einer Karikatur als Einstiegsmaterial. Enthält eine Infobox mit Definitionen und drei Aufgaben zur Analyse, Differenzierung und Reflexion beruflicher Situationen.
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Einheit
Vorgangsbeschreibungen im Beruf – Aktiv- und Passivformen anwenden
Informationsseite zur Unterscheidung und Verwendung von Aktiv- und Passivformen in der deutschen Sprache mit Erklärungen, Merksätzen und praktischen Beispielen aus beruflichen Kontexten. Enthält Aufgaben zur Identifikation von Aktiv- und Passivformen.
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Information
Diese Unterrichtseinheit für berufliche Schulen behandelt das Verfassen von Vorgangsbeschreibungen im beruflichen Kontext mit Fokus auf die korrekte Anwendung von Aktiv- und Passivformen. Das Material umfasst Lehrerhinweise, acht Arbeitsblätter mit praktischen Übungen zu Merkmalen, Aufbau und Struktur von Vorgangsbeschreibungen, eine Lernerfolgskontrolle in Form eines Rätsels sowie Hinweise zur Durchführung von Schreibkonferenzen.
Verwandte Themen
Einheit
Lernerfolgskontrolle
Rätselseite mit zehn Definitionen zu Fachbegriffen rund um Vorgangsbeschreibungen. Schüler sollen die Begriffe identifizieren und in ein Kreuzworträtsel eintragen, um das Lösungswort zu ermitteln.
Einheit
Just do it! – Vorgangsbeschreibungen selbst verfassen
Arbeitsblatt zur Erstellung einer Vorgangsbeschreibung anhand von Bildern zum Thema Händewaschen. Schüler sollen Bilder analysieren, einen Ablaufplan erstellen und eine Vorgangsbeschreibung in der Man-Form verfassen sowie Passivsätze identifizieren.
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Die Vorgangsbeschreibung – Merkmale, Aufbau und Struktur
Arbeitsblatt zur Vermittlung von Merkmalen und Charakteristiken von Vorgangsbeschreibungen im beruflichen Kontext. Enthält eine Übersichtstabelle mit Richtig-Falsch-Aussagen und fünf Aufgaben zur Vertiefung des Verständnisses.
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Lesegitter
Arbeitsblatt mit einem Lesegitter-Rätsel, bei dem Schüler anhand von präzisen Anweisungen Wörter schreiben und Bilder in ein 3x3-Feldergitter malen müssen. Die Aufgabe trainiert genaues Lesen und räumliche Orientierung.
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Wörterquatsch
Seite mit Hinweisen zu den Arbeitsblättern und einer Tabelle zum Wort-Bild-Zuordnungsspiel "quatsch". Enthält Illustrationsangaben und Verlagsangaben.
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Sprachdidaktiken, Kompetenzen, Curricula und Methodiken
Theoretischer Informationstext zur Unterscheidung von Lehrzielen, Lernzielen und Kompetenzen in der Sprachdidaktik. Der Text erläutert die hierarchische Struktur von Richtlehrzielen, Groblehrzielen und Feinlehrzielen sowie deren Bedeutung für die Unterrichtsgestaltung.
Einheit
Sprache
Theoretischer Informationstext zur Beschreibung von Sprache als Zeichensystem und zu verschiedenen Grammatikarten. Der Text behandelt formale und inhaltliche Aspekte der Sprachbeschreibung sowie die Bedeutung didaktischer Grammatik für den Sprachenerwerb.
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Einheit
Beispielanalysen
Diese Seite präsentiert eine wissenschaftliche Bilderbuchanalyse zu Shaun Tans Werk „Die Regeln des Sommers" und behandelt die Produktionsgeschichte des Autors im deutschsprachigen Raum. Sie enthält eine Übersicht seiner Werke und deren Veröffentlichungsdaten sowie die methodische Herangehensweise der Analyse.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3
Diese Seite behandelt die Personenkonstellation und Charakterisierungen in Mary Shelleys Roman „Frankenstein". Sie analysiert die Beziehungen zwischen den Hauptfiguren, insbesondere die Vater-Sohn-Dynamik zwischen Victor und seiner Kreatur, sowie die Rolle von Waisenkinder und verlassenen Personen im Roman.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Diese Seite behandelt die Entstehungsgeschichte von Mary Shelleys Roman „Frankenstein" und dokumentiert die historischen Umstände sowie die literarischen Einflüsse, die zur Entstehung des Werkes führten. Sie kombiniert englische Originalinformationen mit deutschen Zusammenfassungen und Kontextinformationen.
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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Seite mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen zum Roman \"Die Drachenwand\" von Arno Geiger. Enthält Hinweise auf weitere Online-Aufgaben, Beispiele für kreative Schreibaufgaben und eine Erklärung zur Fokussierung auf interpretierende und analysierende Aufgabenformen.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 7
Diese Seite präsentiert Interpretationsansätze zum Roman „Unter der Drachenwand" und analysiert ihn als Antikriegsroman, der die Auswirkungen von Krieg und Diktatur auf das alltägliche Leben und private Beziehungen der Charaktere untersucht.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Übersichtsseite zur Personenkonstellation und Charakterisierung der Hauptfiguren aus Arno Geigers Roman. Enthält Zusammenfassungen der Charaktere Veit Kolbe, Margot und Robert Raimund Perttes mit ihren wesentlichen Merkmalen und Handlungssträngen.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Diese Seite enthält eine Inhaltsangabe und Zusammenfassung des Romans "Unter der Drachenwand" mit Fokus auf die Handlung des ersten Kapitels. Sie bietet einen Überblick über die Haupthandlungsstränge und die Verwundung des Protagonisten Veit Kolbe an der Ostfront.
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Einheit
Arno Geiger: Leben und Werk
Biografische Übersichtsseite zu Arno Geiger mit Lebenslauf, Familiengeschichte und einer tabellarischen Zeitleiste seiner wichtigsten Lebensereignisse und beruflichen Stationen.
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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Seite mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen zum Thema Road Novels. Enthält eine Aufgabe zum Nachweis, dass Gabriele Climas „Der Sonne nach" ein Reiseroman ist, sowie informative Hintergrundinformationen zu deutschsprachigen Road Novels mit Beispielen wie „Tschick" und „Paradiso".
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Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Diese Seite behandelt die Entstehung und Quellen des Romans „Der Sonne nach" von Gabriele Clima und stellt die reale Person Andrea vor, die als Inspirationsquelle für die Romanfigur diente. Sie enthält Informationen über die Rolle von Fabiola Beretta und das dokumentarische Material, das Clima zur Verfügung stand.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3
Übersichtsseite zur Personenkonstellation und Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren aus einem literarischen Werk. Die Seite bietet eine strukturierte Zusammenfassung der wichtigsten Charaktere mit kurzen Beschreibungen ihrer Rollen und Beziehungen.
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Analyses and Interpretations - Teil 5
Diese Seite bietet einen Überblick über die Themen in Shakespeares Geschichtsdrama Richard III und erläutert die Gattung der Geschichtsspiele im Kontext der elisabethanischen Literatur. Sie behandelt die Verbindung zu Christopher Marlowe und die historischen Hintergründe der Rosenkriege.
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Hilfe, Eine Schlange!
Arbeitsblatt mit einer Hörspurlandkarte für eine Hörspurgeschichte im Deutschunterricht. Die Seite enthält Felder für Name und Datum sowie eine Kopiervorlage aus einem Lehrwerk zu einfachen Hörspurgeschichten.
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Information
Dieses Unterrichtsmaterial bietet sieben Hörspurgeschichten für die Klassen 1/2 zur Förderung der Hörkompetenz durch sinnentnehmendes Zuhören, Nacherzählen und Notieren. Jede Geschichte enthält zwei Audiotracks unterschiedlicher Schwierigkeitsstufen, methodisch-didaktische Hinweise, dreifach differenzierte Arbeitsblätter, Lösungskarten und Expertenkarten sowie Lerntagebücher zur Reflexion des Lernfortschritts.
Bereit, wenn du es bist
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Wer wird Zauberschüler
Hörspurlandkarte als Arbeitsblatt mit Namens- und Datumsfeld. Diese Seite dient als Begleitblatt zu einer Hörspurgeschichte und ermöglicht Schülern, den Verlauf der Geschichte auf einer Karte nachzuverfolgen.
Einheit
Abenteuer in den Bergen
Hörspurlandkarte zum Thema "Auf dem Rummel" mit Namens- und Datumsfeld. Die Seite dient als Arbeitsblatt für eine Hörspurgeschichte, bei der Schüler einer auditiven Erzählung folgen und ihre Route auf der Karte nachvollziehen.
Einheit
Auf dem Rummel
Titelseite einer Hörspurlandkarte mit Namens- und Datumsfeld. Dies ist eine Kopiervorlage für Schüler zur Bearbeitung von Hörspurgeschichten im Deutschunterricht.
Einheit
Ein Tag am Meer
Arbeitsblatt mit einer Hörspurlandkarte für eine Hörspurgeschichte im Deutschunterricht. Die Seite enthält Felder für Name und Datum sowie eine Vorlage zur Verfolgung einer Hörgeschichte auf einer Landkarte.
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Wir feiern Dana
Hörspurlandkarte als Arbeitsblatt mit Namens- und Datumsfeld. Diese Seite dient als Orientierungshilfe für eine Hörspurgeschichte und ermöglicht Schülern, der Geschichte räumlich zu folgen.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Dieses Unterrichtsmaterial bietet sieben Hörspurgeschichten für die Klassen 1/2 zur Förderung der Hörkompetenz durch sinnentnehmendes Zuhören, Nacherzählen und Notieren. Jede Geschichte enthält zwei Audiotracks unterschiedlicher Schwierigkeitsstufen, methodisch-didaktische Hinweise, dreifach differenzierte Arbeitsblätter, Lösungskarten und Expertenkarten sowie Lerntagebücher zur Reflexion des Lernfortschritts.
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Der kleine Ritter Rübe
Arbeitsblatt mit einer Hörspurlandkarte zur Bearbeitung von Hörspurgeschichten. Die Seite enthält Felder für Name und Datum sowie eine Landkarte als Visualisierungselement für die Hörspurgeschichte.
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Von der Schule an die Uni – Herausforderung wissenschaftliches Deutsch
Fachlicher Artikel zur Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern auf wissenschaftliches Schreiben im Übergang von der Schule zur Universität. Der Text diskutiert die Bedeutung von Wissenschaftssprachkompetenz, curriculare Anforderungen und die Forschungslücke bezüglich ihrer Umsetzung im Deutschunterricht der Oberstufe.
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Begleitmaterial: Birk startet durch – Zu Kapitel 1–10
Arbeitsblatt mit zwei Übungsaufgaben zum Kapitel 1: Eine Richtig-oder-falsch-Aufgabe mit Aussagen über die Figur Birk und ein Wortsuchen-Rätsel (Suchsel), in dem sechs Wörter gefunden und rot markiert werden sollen.
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Moderieren
Diese Seite behandelt die Moderationstechnik mit dem Fokus auf einen fairen und zielführenden Ansatz, der nicht hart, sondern ausgewogen ist. Sie bietet Hinweise zur Gestaltung von Moderationsprozessen im Unterricht.
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Schreiben
Diese Seite präsentiert ein Zitat von Foucault zum Thema Schreiben und dient als thematische Einleitung oder Eröffnung eines Unterrichtsabschnitts zum Schreiben.
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Schreiben wie die alten Römer? - Den Wortzwischenraum und Wortbegriffe erkunden
Methodischer Artikel zur Vermittlung von Wortbegriffen und der Funktion des Wortzwischenraums im Grundschulunterricht (2.–4. Schuljahr). Der Text erläutert ein didaktisches Modell, das ausgehend von Schriftanalyse grammatische Einsichten vermittelt, und stellt Forschungsergebnisse zu Wortbegriffen von Kindern dar.
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Ergänzende Informationen zu den Vorlagen
Seite mit ergänzenden Informationen zu Personenbeschreibungen von drei Charakteren (Mädchen mit Rastazöpfen, Einradfahrer, Mann im Sessel). Detaillierte Beschreibungsvorlagen mit systematischer Gliederung nach Allgemeinen Angaben, Gestalt, Gesicht/Kopf, Kleidung, Körperhaltung und Besonderheiten.
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Anleitungen
Anleitungsseite zum Falten eines „Himmel und Hölle"-Spiels mit nummerierten Schritten (7, 8, 9). Diese Seite ist Teil einer Unterrichtseinheit zum Trainieren von Beschreibungen im Deutschunterricht.
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Gegenstände
Titelseite oder Übersichtsseite zum Thema "Roboter" aus einem Deutschunterrichtsmaterial. Die Seite führt das Thema ein und verweist auf die Trainingseinheit zu Beschreibungen von Personen, Gegenständen und Vorgängen.
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Tiere
Titelseite oder Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über Fantasietiere im Deutschunterricht. Die Seite präsentiert das Thema und den Fokus auf Beschreibungen von Personen, Gegenständen und Vorgängen.
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Personen
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Beschreibungen im Deutschunterricht. Die Seite zeigt den Titel „Mädchen mit Rastazöpfen" und verweist auf die Trainingseinheit zu Personen, Gegenständen und Vorgängen.
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Adler Alfred hat Angst – Teil 5
Lerngeschichte zum Buchstaben Ü mit der Figur Ümel, dem Überseeadler. Die Geschichte enthält zahlreiche Wörter mit dem Buchstaben Ü und vermittelt spielerisch die Laut-Buchstaben-Zuordnung im Anfangsunterricht.
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Adler Alfred hat Angst – Teil 4
Erzähltext über die Vogelspinne Valerie und den Vogel Valentin, die sich trotz anfänglicher Konflikte ineinander verlieben. Die Geschichte ist reich an Wörtern mit dem Buchstaben V und erzählt eine humorvolle Liebesgeschichte mit Wortspielcharakter.
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Adler Alfred hat Angst – Teil 3
Erzähltext über Oskar, den Orang-Utan, der sein Zimmer aufräumen muss, bevor seine Großeltern zu Besuch kommen. Die Geschichte enthält zahlreiche Wörter, die mit dem Buchstaben O beginnen, und ist Teil einer Buchstaben-Lerneinheit.
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Adler Alfred hat Angst – Teil 2
Erzähltext über Hans, den Hasen, und Hildegard, die Hummel, mit Fokus auf Wörter, die mit dem Buchstaben H beginnen. Die Geschichte behandelt Hans' gescheiterten Versuch zu fliegen und seine Freundschaft zur Hummel.
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Adler Alfred hat Angst – Teil 1
Erzähltext über Alfred, den Adler, der seine Flugangst überwindet. Die Geschichte ist reich mit Wörtern durchsetzt, die mit dem Buchstaben A beginnen, und eignet sich zur Förderung von Phonembewusstsein und Wortschatzentwicklung im Anfangsunterricht.
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Kalif Storch – Märchenwerkstatt
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse.
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