Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 96/241
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Worum geht es hier? – Die Überschrift muss passen
Arbeitsblatt mit einer mathematischen Zaubertrick-Vorführung zur Demonstration von Zahlenmustern und Rechenoperationen. Die Seite enthält Anleitung, Materialien und Schritt-für-Schritt-Vorführungsschritte mit konkretem Beispiel.
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Wie funktioniert der Trick? – Einen Ablauf erklären
Arbeitsblatt zur Vermittlung von Vorgangsbeschreibungen anhand eines Zaubertricks mit Luftballon und Nadel. Schüler lernen, worauf bei guten Anleitungen zu achten ist, und üben, einen Ablauf verständlich zu erklären.
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Orthographie: Qualitative Fehleranalyse und kontinuierliches Üben in kleiner Dosis
Fachlicher Informationstext zur empirischen Studie „IQB-Bildungstrend 2016" über Orthographieleistungen von Viertklässlern. Der Text präsentiert Vergleichsdaten zwischen 2011 und 2016 sowie Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen und erläutert die Kompetenzstufen des IQB-Testmodells.
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Schreiben: Diagnostik und Förderung
Fachliche Hinweise zur Schreibkompetenz von Schülerinnen und Schülern basierend auf empirischen Befunden, insbesondere der IQB-Normierungsstudie von 2011. Der Text beschreibt Kompetenzstufen im Schreiben und zeigt auf, dass etwa ein Viertel der Schülerinnen und Schüler nur Mindeststandards erreicht.
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Uwe Timm – Die Entdeckung der Currywurst
Informationsseite mit Produkthinweisen, Kundenservice-Kontaktdaten und Verlagsangaben der Mediengruppe Oberfranken. Enthält Hinweise auf Piktogramme und Verweise auf weitere Materialien aus der Kreativen Ideenbörse Deutsch.
Verwandte Themen
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Zwei Novellen von Hartmut Lange – Die Ewigkeit des Augenblicks und Der Bürgermeister von Teltow - M1-M11
Übersichtsseite mit grafischen Darstellungen der Inhaltsschritte und Handlungsentwicklung für zwei Novellen von Hartmut Lange. Zeigt die Struktur und Progression beider Werke sowie zentrale Motive wie den Krähenschwarm und Überlegungen zu Krähen.
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Klausurvorschlag mit Erwartungshorizont
Klausurvorschlag mit Arbeitsaufträgen zur Interpretation und zum Vergleich der Novellen „Der Bürgermeister von Teltow" und „Das Haus in der Dorotheenstraße" von Hartmut Lange. Die Seite enthält zudem erläuternde Inhaltsangaben zur ersten Novelle.
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Arbeitsblätter 18 - 21
Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Analyse von Hartmut Langes poetologischen Positionen zur Kunst. Enthält zwei Materialien mit Textauszügen aus einer Dankrede sowie Aufgaben zur thesenartigen Darstellung und zum Verfassen eines persönlichen Essays.
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Arbeitsblätter 7 - 12
Arbeitsblatt zur Analyse von Erzähltechnik mit Fokus auf Erzählerrede und Figurenrede. Enthält theoretisches Material zu verschiedenen Darbietungsformen sowie Arbeitsaufträge zur Analyse von Textauszügen aus einer Novelle.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Fachliche Hinweise zur Personenkonstellation und Charakterisierung im Drama „In der Sache J. Robert Oppenheimer". Die Seite erläutert die Struktur der Personengruppen, ihre historischen Vorbilder und die dramaturgische Konzentration von über 40 Zeugen auf sechs Bühnenfiguren.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Inhaltsangabe und Zusammenfassung des Dramas „In der Sache J. Robert Oppenheimer" von Heinar Kipphardt. Die Seite bietet einen Überblick über die Handlung und die erste Szene des Stücks, das die Anhörung des Physikers vor der US-Atomenergiekommission 1954 darstellt.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Diese Seite behandelt den dramatischen Aufbau der Novelle „Das Marmorbild" von Joseph von Eichendorff. Sie erläutert die chronologische Struktur, die Schauplätze und die dramenähnliche Komposition mit Exposition, erregenden Momenten und Höhepunkten sowie den Antagonismus zwischen den Charakteren.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Seite zur Entstehungsgeschichte und literarischen Quellen von Eichendorffs „Das Marmorbild" mit Fokus auf das Motiv der Statuenbelebung. Enthält eine chronologische Übersicht von 1808 bis 1826 sowie Informationen zur antiken Vorlage (Ovids Pygmalion-Mythos) und zur romantischen Rezeption des Motivs.
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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Seite mit Prüfungsaufgaben und Musterlösungen zum Roman "Vom Ende der Einsamkeit". Enthält eine materialgestützte Schreibaufgabe auf hohem Anforderungsniveau, bei der Schüler einen argumentierenden Vortrag vorbereiten sollen, sowie den Anfang einer möglichen Musterlösung.
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Materialien
Materialiensammlung mit Textauszügen und Interpretationsansätzen zum Gedicht „Mondnacht" von Joseph von Eichendorff. Die Seite zeigt Referenzen des Romans „Vom Ende der Einsamkeit" zum Gedicht und beginnt eine literaturwissenschaftliche Analyse des Werkes.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 5
Seite zur Analyse von Stil, Sprache und Erzählweise in Benedict Wells' Roman „Vom Ende der Einsamkeit". Behandelt die Erzählweise im Rückblick, Leitmotive und die Technik des unverlässlichen Erzählens mit Irreführung des Lesers.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 3
Zusammenfassung der Personenkonstellation und Charakteristiken aus Benedict Wells' Werk mit Fokus auf die Hauptfiguren Jules, Marty, Liz und Alva sowie deren traumatische Erfahrungen und daraus resultierende Verhaltensweisen.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Glossar mit sachlichen und sprachlichen Erläuterungen zu Begriffen und Personen aus dem Roman von Benedict Wells. Die Tabelle enthält Seitennummern, Fachbegriffe, Eigennamen und deren Definitionen oder Erklärungen.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 1
Informationsseite zur Entstehungsgeschichte und Quellenangaben des Romans „Vom Ende der Einsamkeit" von Benedict Wells. Behandelt die siebenjährige Entstehungszeit, literarische Einflüsse und die Beziehung zu einer Textsammlung des Autors.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 2
Inhaltsangabe des Romans „Krabat" von Otfried Preußler mit Zusammenfassung der Handlung von Krabats Aufnahme auf der Mühle bis zum dritten Jahr seiner Lehrzeit. Die Seite beschreibt die zentralen Ereignisse, Charaktere und die mystische Atmosphäre der Geschichte.
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Textanalyse und -interpretation - Teil 4
Übersichtsseite zur Personenkonstellation und Charakterisierung in Otfried Preußlers Roman "Krabat". Enthält Steckbriefe der Hauptfiguren und eine detaillierte Liste der Nebenfiguren (Müllergesellen) mit ihren charakteristischen Merkmalen.
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Wie die Mompitze auf die Erde kamen
Titelseite eines Unterrichtsmaterials mit dem Titel "Wie die auf die Erde kamen" von Antje Bohnstedt. Die Seite enthält den Autorennamen, den Buchtitel und einen Hinweis auf Download-Materialien.
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Mein Ferienheft
Deckblatt eines Ferienhefts mit dem Titel "Coole Aufgaben für zu Hause! Mein Ferienheft". Die Seite dient als Titelseite und Einstieg in eine Sammlung von Ferienaufgaben.
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Neue Kurzgeschichten und Erzählungen – Teil 3
Literarischer Text einer Kurzgeschichte mit dem Titel "Unerwartete Begegnung (1)", der eine Begegnung zwischen einem obdachlosen Mann und einer jungen Frau auf einer Parkbank an einem kalten Novembermorgen beschreibt. Der Text zeigt die Charaktere, ihre Gedanken und einen Dialog, der andeutet, dass die Frau in einer schwierigen emotionalen Situation ist.
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Neue Kurzgeschichten und Erzählungen – Teil 2
Literarischer Text „Knigge reloaded" von Torsten Löschmann, der die Konflikte zwischen einem Vater und seiner 15-jährigen Tochter über Höflichkeit und Benehmen im Alltag thematisiert. Die Geschichte zeigt eine Wendung, in der die Tochter trotz ihrer rebellischen Haltung spontan Höflichkeit zeigt, was den Vater überrascht.
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Neue Kurzgeschichten und Erzählungen – Teil 1
Literarischer Text „Alles nach Plan" von Torsten Löschmann, eine Kurzgeschichte über eine Lehrerin, die an einem verschneiten Morgen ihre innere Leere und Unzufriedenheit trotz äußerlich perfekten Lebens erkennt und durch einen spontanen Moment der Befreiung (Schneeengel) ihre Perspektive verändert.
Bereit, wenn du es bist
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Modellwörter üben
Arbeitsblatt zur Silbengliederung mit Übungsaufgaben zum Hören und Schreiben von Wörtern mit Silbenbögen und Vokalmarkierung. Die Schüler sollen Wörter sprechen, in Silben gliedern und Vokale einkreisen.
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Wortbedeutungen erkennen und Individuelles Üben
Arbeitsblatt zum Üben von Merkwörtern mit Fokus auf zusammengesetzte Nomen und Fugenlaut-Regeln (Fugen-s und Fugen-n). Schüler ordnen vorgegebene Wörter nach Fugenlaut-Typ und bilden neue zusammengesetzte Nomen mit Fugen-n.
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Superkids retten Big City
Einstiegstext einer Abenteuergeschichte über zwei Kinder mit Superkräften, die ihre Stadt vor einem entflohenen Bösewicht retten müssen. Der Text führt die Charaktere, die Ausgangssituation und den Konflikt ein und motiviert zum Weiterlesen und Schreiben.
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Ausflug zum Blocksberg
Einstiegstext zur Geschichte „Ausflug zum Blocksberg" mit einer narrativen Einführung in die Situation der Hexenkinder Xenia und Silas. Der Text stellt das Konflikt-Szenario vor und leitet zu weiteren Schreibaufgaben ein.
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Meerjungfrau in Not
Erzähltext „Meerjungfrau in Not" über zwei Kinder, die am Strand eine Meerjungfrau treffen und ihr helfen möchten, ihre verlorene magische Muschel zu finden. Die Geschichte führt in ein fantastisches Abenteuer ein und dient als Einstiegstext für Schreibaktivitäten.
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Die Schrumpfmaschine
Einstiegstext zur Geschichte "Die Schrumpfmaschine" mit einer spannenden Erzählung über eine Erfindung des Vaters und das Abenteuer der Zwillinge Hayri und Leyla. Der Text führt in die Handlung ein und schafft die Grundlage für weitere Schreib- und Lernaktivitäten.
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Im Land der Dinosaurier
Einführungstext einer Schreibreise-Geschichte über zwei Kinder, die während eines Fossilienzeltlagers durch einen Wasserfall in eine prähistorische Welt mit Dinosauriern gelangen. Der Text erzählt von ihrem Abenteuer und dem Fund eines Dinosauriereies, das sie zur Mutter zurückbringen möchten.
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Gefangen am Marterpfahl
Einstiegstext zur Geschichte "Gefangen am Marterpfahl" über zwei Indianerkinder, die ihren Vater retten möchten. Der Text führt in die Handlung ein und motiviert zum Weiterlesen und Schreiben.
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Der Schatz im Zauberwald
Einführungstext einer Schreibreise-Geschichte „Der Schatz im Zauberwald" für Klasse 1/2. Der Text erzählt von zwei Freunden, die in einer Bücherei ein magisches Buch entdecken, das sie zu einem Abenteuer einlädt.
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Kopiervorlagen
Seite mit Schreibregeln für eine kreative Schreibaufgabe, in der Kinder Geschichten über das Überwinden von Hindernissen verfassen sollen. Die Regeln geben konkrete Vorgaben zur Umsetzung der Schreibaufgabe vor.
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Plakat: Richtig schreiben in Klasse 7 und 8 – Gedächtnisstrategien
Merkblatt zu Gedächtnisstrategien beim Lernen von Rechtschreibung, das Techniken zur Verankerung schwer zu merkender Wörter im Gedächtnis zeigt. Die Seite präsentiert Beispiele für Merkwörter mit farblichen Markierungen und Merksätze, um Rechtschreibregeln zu internalisieren.
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Plakat: Zeichen richtig setzen – Die wichtigsten Kommaregeln
Informationsseite zu den wichtigsten Kommaregeln mit vier Hauptregeln (Anrede/Ausruf, Aufzählung, Appositionen/Einschübe, Hauptsätze und Satzgefüge). Jede Regel wird mit Beispielsätzen und Erklärungen illustriert.
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Plakat: Richtig schreiben in Klasse 5 und 6 – Nachdenkstrategien
Lernkärtchen mit Nachdenkstrategien zur deutschen Rechtschreibung und Grammatik. Die Seite enthält Regeln und Beispiele zu häufigen Schreibweisen wie „sein" vs. „essen", „dass"-Konjunktion, stimmhaftes und stimmloses „s", Nominalisierung von Verben und Adjektiven nach Mengenwörtern.
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Plakat: Richtig schreiben in Klasse 7 und 8 – Nachdenkstrategien
Methodische Hinweise zur Gestaltung von Lernkärtchen mit Nachdenkstrategien für die deutsche Rechtschreibung. Die Seite zeigt Beispiele zu Regeln wie Verb+Verb-Getrenntschreibung, „dass"-Schreibung, Nominalisierungen und Zusammenschreibung mit Erklärungen und farblichen Markierungen.
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Umgang mit epischen Texten
Arbeitsblatt zur Analyse und kreativen Verarbeitung des Essays „Der Faden" von Peter Maiwald. Schüler sollen Redensarten recherchieren, identifizieren und einen eigenen Paralleltext mit Redensarten zu einem anderen Begriff verfassen.
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Arten von epischen Texten – Teil 2
Arbeitsblatt zur Ringparabel von Giovanni Boccaccio mit Textauszug und drei Aufgaben zur Textanalyse, Interpretation und Diskussion. Die Schüler sollen die Bedeutung des Rings, die Lösungsstrategie des Vaters und die Übertragung auf die Religionsfrage analysieren.
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Form von epischen Texten – Teil 2
Arbeitsblatt zur Analyse der Unterscheidung zwischen innerer und äußerer Handlung anhand der Kurzgeschichte „Seit Wochen" von Conny Lens. Die Seite enthält einen Textauszug mit Zeilennummern zur Vorbereitung auf analytische Aufgaben.
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Form von epischen Texten – Teil 1
Arbeitsblatt zur Analyse des Erzählverhaltens anhand der Kurzgeschichte „Happy End" von Kurt Marti. Schüler sollen die Erzählperspektive identifizieren, einen Textauszug aus anderer Perspektive umschreiben, einen inneren Monolog verfassen und die Gattungszugehörigkeit diskutieren.
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Zu Hause lernen: Warum ist der Regenbogen bunt? - Teil 1
Einführungsseite mit einer Lernfrage zum Thema Regenbogen. Die Seite lädt Schüler zum Entdecken und Erforschen ein und leitet zu einer Lerneinheit über die Entstehung und Farbigkeit von Regenbögen über.
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Stundenbilder, Songtexte und Noten - Teil 6
Unterrichtsverlaufsplan für eine Stunde zum Thema „Vokale in der Stadt" in den Klassen 1–2. Enthält detaillierte Angaben zu Materialien, Vorbereitung und schrittweisem Stundenablauf mit verschiedenen Lernphasen (Buchstabenspiel, Rap-Aktivitäten, Partnerarbeit, Arbeitsblatt).
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Meine Wörterliste, Arbeitsplan, Strategiesymbole
Dieses Trainingsbuch bietet systematische Übungseinheiten zum Grundwortschatz und zur Rechtschreibung für die Klassen 3 und 4. Die Materialien umfassen Arbeitsblätter zu Häufigkeitswörtern, Modellwörtern mit verschiedenen Rechtschreibphänomenen, Wortbedeutungen und individuellen Trainingsformaten sowie eine umfangreiche Wörterliste.
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Arbeitsblätter - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer Orientierungsaufgabe, bei der Schüler den schnellsten Weg zum Schrebergarten einzeichnen und die Gebäude auf dem Weg aufschreiben sollen. Die Aufgabe ist in eine Verfolgungsjagd-Geschichte eingebettet.
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Arbeitsblätter - Teil 1
Arbeitsblatt mit Leseverständnisaufgaben zu einer Geschichte über die Charaktere Insa, Lina und Karl. Enthält eine Richtig-Falsch-Aufgabe mit Lösungswort sowie eine Tabelle zum Ausfüllen von Charaktermerkmalen mit Platz zum Malen der Kinder.
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