Einheit • Waxmann • von Albert Bremerich-Vos, Daria Ferencik-Lehmkuhl, Sandra Schwinning, Ilka Fladung
Orthographie: Qualitative Fehleranalyse und kontinuierliches Üben in kleiner Dosis
Fachlicher Informationstext zur empirischen Studie „IQB-Bildungstrend 2016" über Orthographieleistungen von Viertklässlern. Der Text präsentiert Vergleichsdaten zwischen 2011 und 2016 sowie Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen und erläutert die Kompetenzstufen des IQB-Testmodells.