Einheit • Auer • von Stefan Schäfer

Umgang mit epischen Texten

Arbeitsblatt zur Analyse und kreativen Verarbeitung des Essays „Der Faden" von Peter Maiwald. Schüler sollen Redensarten recherchieren, identifizieren und einen eigenen Paralleltext mit Redensarten zu einem anderen Begriff verfassen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

40 x Epik analysieren in Stundenbildern 7-8

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Lernziele

Schüler können epische Texte unter verschiedenen Aspekten analysieren
Schüler verstehen und unterscheiden verschiedene literarische Gattungen und Genres
Schüler können Erzähltechniken wie Erzählverhalten, Zeitgestaltung und Darstellungsformen erkennen und beschreiben
Schüler analysieren Figuren und ihre Charakterisierung in literarischen Texten
Schüler können literarische Texte produktiv bearbeiten und interpretieren