Unterrichtsmaterialien Epik Deutsch Einheiten · Seite 1/2
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Unterrichtsmodell "Der Kampf um Troja" (Paul Hühnerfeld)
Einführungstext zu einer Sammlung antiker Sagen, die von Paul Hühnerfeld für ein modernes Publikum bearbeitet wurde. Der Text erläutert die Besonderheiten dieser Neubearbeitung im Vergleich zu früheren Sammlungen und hebt die zeitgemäße Sprache sowie die Fokussierung auf Abenteuererzählungen hervor.
Einheit
LEK
Seite mit einem biografischen Informationstext über Martin Niemöller und seinem berühmten Zitat zur Passivität während des Nationalsozialismus. Der Text behandelt Niemöllers Lebensweg von der Unterstützung der NSDAP bis zu seinem kirchlichen Widerstand und seiner späteren Selbstkritik nach 1945.
Einheit
"Brauner Morgen" in Bildern
Seite mit Illustrationen zum Text „Brauner Morgen" von Franck Pavloff. Die Abbildungen stammen aus der Audiobook-Fassung und zeigen das Cover-Artwork von Enki Bilal.
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Einheit
"Brauner Morgen"- Eine Parabel
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Textanalyse des Auszugs „Brauner Morgen" von Franck Pavloff. Schüler sollen die Vorgeschichte rekonstruieren, ihre Versionen vergleichen und eine Tabelle zu staatlichen Maßnahmen ausfüllen.
Einheit
Register für den Deutschhefter
Deckblatt für ein Heftregister zum Fach Deutsch mit Malvorlagen. Die Seite enthält den Titel, einen Hinweis auf Hefterführung und die Quellenangabe des Unterrichtsmaterials.
Verwandte Themen
Einheit
Den Löwenzahn experimentell erkunden
Arbeitsblatt mit einem naturwissenschaftlichen Experiment zum Löwenzahn, das die hydrophoben Eigenschaften der Pusteblume untersucht. Schüler führen einen Versuch durch, stellen Vermutungen an und erhalten eine wissenschaftliche Erklärung.
Einheit
Die magische Verwandlung
Bildimpuls-Seite mit einer Fotografie von Baumwurzeln und einer Schüleraufgabe zur Bildanalyse und mündlichen Zusammenfassung eines zuvor gelesenen Textes. Die Seite dient als Visualisierungshilfe und Gesprächsanlass im Kontext einer Unterrichtseinheit zu epischen Texten.
Einheit
Literatur um 1800 erschließen
Arbeitsblatt mit Aufgaben für eine Gruppenarbeit zur Erkundung der Literatur um 1800 mittels Mystery-Methode. Die Schüler/-innen arbeiten in zwei Phasen: zunächst in Originalgruppen mit Umschlägen und Antwortkarten, dann in neu gemischten Gruppen zur Erstellung eines Zeitstrahls mit historischen Ereignissen, Literaturepochen und Autoren.
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Erwartungshorizont
Erwartungshorizont mit Lösungsvorschlägen zu Aufgaben zur Analyse von Kurzprosa. Die Seite enthält detaillierte Musterlösungen für drei verschiedene Materialien (M 1, M 2, M 3) zur Untersuchung epischer Texte und deren Merkmale.
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Interpretation von Kurzprosa (M5-M8)
Arbeitsblatt zur Interpretation der Kurzgeschichte „Das Fenster-Theater" von Ilse Aichinger mit strukturierten Aufgaben und Analyseschritten. Die Seite enthält die Aufgabenstellung sowie den Anfang des Kurzgeschichtstextes mit Anmerkungen zur Textanalyse.
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Heranführung an Textsorten der Kurzprosa (M1-M4)
Arbeitsblatt zur Analyse von Kurzprosa mit einem Beispieltext (Mikroroman von Frederic William Brown). Schüler sollen die Merkmale von Kurzgeschichten untersuchen, ihre Wirksamkeit erklären und in einer Klassendiskussion reflektieren, ob es sich um eine Geschichte handelt.
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Textinterpretation Epik
Seite mit Aufgabenstellung zur Textinterpretation der Kurzgeschichte „Nachts schlafen die Ratten doch" von Wolfgang Borchert sowie historischem Kontext zur Trümmerliteratur nach 1945 und Auszug aus dem Originaltext.
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Einheit
Caroline Wahl: "22 Bahnen"
Arbeitsblatt zur Erfassung des Romaninhalts von Caroline Wahls „22 Bahnen". Schüler sollen in einer Tabelle die wichtigsten Geschehnisse der einzelnen Kapitel eintragen und dabei auch Rückblicke berücksichtigen.
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Projektarbeit
Didaktischer Hinweis zur Projektarbeit im Theaterunterricht, der die Bedeutung, Ziele und Verantwortungen der Lehrkraft bei der Durchführung von Theaterprojekten erläutert.
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Epik
Einführungsseite zur Epik mit Leitfragen, Schlagwörtern und einer thematischen Hinführung anhand der berühmten Hemingway-Anekdote über eine Sechswort-Kurzgeschichte. Die Seite leitet in die Erzähltheorie und epische Gattungen ein.
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Ältere deutsche Literatur – die Ausbreitung der Schriftlichkeit
Theoretischer Informationstext zur Definition und Geschichte des Begriffs „deutsche Literatur" und der Entstehung der Germanistik als Wissenschaftsdisziplin. Der Text erläutert die Entwicklung des Konzepts der Nationalliteratur vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart und diskutiert die Unterschiede zwischen älteren Literaturformen und modernem Nationalliteraturverständnis.
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Sagenhafte Geschichten - M13-M14
Arbeitsblatt zur Festigung der Lesekompetenz mit der Fünf-Schritt-Lesemethode angewendet auf die Sage „Die Jungfrau auf dem Lurelei". Schüler üben systematisches Textverständnis durch Überfliegen, genaues Lesen, Markieren von Schlüsselwörtern, Zusammenfassen von Abschnitten und mündliche Wiederholung mit einem Partner.
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Sagenhafte Geschichten - M10-M12
Arbeitsblatt mit differenzierten Aufgabenblöcken zum Rollenspiel basierend auf Sagen wie „Der Rattenfänger von Hameln" und „Die Zauberin Kirke". Die Schüler sollen in Gruppen oder Teams Szenen aus den Sagen erarbeiten, Rollen verteilen und aufführen.
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Sagenhafte Geschichten - M8-M9
Arbeitsblatt zum Gruppenpuzzle-Verfahren für die Sage „Die Zauberin Kirke". Schüler erarbeiten Schlüsselwörter zu Sinnabschnitten, üben gegenseitiges Erzählen und bereiten sich als Experten vor, die Sage anderen Gruppen zu vermitteln.
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Einheit
Sagenhafte Geschichten - M6-M7
Arbeitsblatt mit Projektaufgaben zur Präsentation einer Sage in Partnerarbeit. Enthält fünf Arbeitsschritte, Vorlagen für Erzählkarten und ein strukturiertes Plakatgestaltungskonzept mit Platzierungsvorgaben für Inhalte, Bilder und Sagenmerkmale.
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Sagenhafte Geschichten - M1-M5
Arbeitsblatt mit neun illustrierten Bildern zu bekannten Sagen und Geschichten. Schüler sollen die Bilder analysieren und in Partnerarbeit Vermutungen über die dargestellten Geschichten anstellen.
Einheit
Arbeitsblätter
Arbeitsblatt zur Erfassung des Romaninhalts mit Arbeitsaufträgen zur Analyse der Kapitelüberschriften und Inhalte des Romans "Erste Hilfe" von Mariana Leky. Schüler sollen eine Tabelle mit Kapitelüberschriften und Geschehnissen ausfüllen und die Funktion der Überschriften untersuchen.
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Epik: Erzählen in der modernen Prosa
Theoretische Einführung in den Strukturwandel der modernen Erzählprosa seit Ende des 19. Jahrhunderts. Der Text erläutert die Auswirkungen von Subjekt- und Sprachkritik auf die Erzählkunst und betont, dass die vermeintliche Krise des modernen Romans durch neue Gestaltungsmöglichkeiten kompensiert wird.
Einheit
Aufbaumodul 2: Literarische Texte und Textanalyse
Einführungsseite zu Aufbaumodul 2 über literarische Gattungen und Gattungstheorie. Der Text erläutert die drei Hauptgattungen Epik, Dramatik und Lyrik sowie grundlegende Konzepte der Gattungsklassifikation mit Bezug zu Goethes Theorie der Naturformen der Dichtung.
Einheit
Wirkung
Diese Seite präsentiert den Abschnitt \"E Wirkung\" als Überschrift, ohne weitere Inhalte oder Erklärungen. Es handelt sich wahrscheinlich um eine Kapitelüberschrift oder Gliederungselement in einem Lehrmaterial.
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Genügsam leben wie Diogenes
Informationstext über den antiken Philosophen Diogenes mit biografischen Daten, philosophischem Hintergrund und anekdotischen Beispielen seiner genügsamen Lebensweise. Der Text enthält Erläuterungen zu Fachbegriffen und historischen Personen.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Umgang mit epischen Texten
Arbeitsblatt zur Analyse und kreativen Verarbeitung des Essays „Der Faden" von Peter Maiwald. Schüler sollen Redensarten recherchieren, identifizieren und einen eigenen Paralleltext mit Redensarten zu einem anderen Begriff verfassen.
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Themen in epischen Texten – Teil 1
Arbeitsblatt zur Analyse der Parabel „Gerechtigkeitsgefühl" von Bertolt Brecht mit Aufgaben zum Verständnis des Hundeverhaltens, zur Bewertung von Gerechtigkeitsempfinden und zur Übertragung auf menschliche Verhältnisse.
Einheit
Arten von epischen Texten – Teil 1
Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur Analyse eines historischen Berichtstextes von Walther Kabel über Albert Randler und die Giftmischerin Charlotte Ursinus. Die Schüler sollen den kuriosen Charakter der Geschichte erkennen, Informationen in einer Zeitleiste ordnen und das Konzept der Urban Legend diskutieren.
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Umgang mit epischen Texten
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Textanalyse und kreativen Weitererzählung der Geschichte „Bahnhofsgeister" von Monika Feth. Schüler sollen Charakterperspektiven analysieren, Schauplatzmerkmale erfassen, Spannungstechniken erläutern und die Geschichte selbstständig fortsetzen.
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Quellen
Dieses Unterrichtsmaterial ist ein umfassendes Komplettpaket zur Analyse epischer Texte in den Klassen 5 und 6. Es enthält 40 Arbeitsblätter mit literarischen Textauszügen, Lehrkrafthinweise, Lösungen und Unterrichtsvorschläge zu verschiedenen Aspekten der Epik: Erzähltechnik (Erzähler, direkte Rede, Darstellungsformen, Figuren, Zeitgestaltung, Raumgestaltung, Sprache), Textgattungen (Märchen, Anekdote, Fabel, Sage, Fantasy, Humoreske, Beispielerzählung, Schwank, Lügengeschichte, Schelmengeschichte, Antimärchen, Roman) und Themen in epischen Texten (Selbstbewusstsein, Ängste, Gerechtigkeit, Gier, Schule, Lebensräume, Geschwister, Abschied, Freunde finden, Freundschaft, Umgang mit Texten).
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Themen in epischen Texten
Arbeitsblatt mit Textauszug aus Peter Pohls Roman „Ich bin Malin" und drei Verständnis- und Analyseaufgaben zum Thema Selbstbewusstsein. Die Schüler sollen Fragen formulieren, sprachliche Besonderheiten erklären und das Romanthema bestimmen.
Einheit
Form von epischen Texten
Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Autor und Erzähler anhand der Geschichte „Der fromme Rat" von Johann Peter Hebel. Enthält Verständnisfragen zum Text, eine Informationsbox zur Erklärung der Begriffe Autor und Erzähler sowie Schreibaufgaben zur Perspektivwechsel.
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Arten von epischen Texten - Teil 1
Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zum Märchen „Der süße Brei" der Brüder Grimm. Schüler analysieren Märchenmerkmale, charakterisieren die Hauptfigur, untersuchen Tempusformen und verfassen eine Nacherzählung.
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Lyrik-Epik-Vergleich - M45-M47
Lösungshinweise zur Interpretation formaler und stilistischer Merkmale von Hofmannsthals Gedicht "Die Beiden". Die Seite erläutert die Sonettform als Darstellung von These und Antithese, die Verwendung von Leitmotiven und die Korrespondenz zwischen Inhalt und formalen Merkmalen.
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Lyrik-Epik-Vergleich - M37-M44
Arbeitsblatt mit einem Gedicht von Hugo von Hofmannsthal zur Interpretation. Die Seite enthält das Gedicht "Die Beiden" (1896) mit Zeilennummern und einen Arbeitsauftrag zur literarischen Analyse.
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Lyrik-Epik-Vergleich - M32-M36
Analyseraster zur systematischen Untersuchung des Motivs "Spiegelbild" in literarischen Texten mit Fokus auf die Beziehung zwischen Spiegel und Betrachter sowie vergleichende Aspekte bei der Textanalyse.
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Lyrik-Epik-Vergleich - M22-M31
Arbeitsblatt mit dem Gedicht „Das Spiegelbild" von Annette von Droste-Hülshoff (1841/42) und Interpretationsauftrag. Die Seite enthält den vollständigen Gedichttext mit Zeilennummern, Fußnoten zur Wortklärung und einen Arbeitsauftrag zur literarischen Interpretation.
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Lyrik-Epik-Vergleich - M16-M21
Analysematerial zur Gedichtinterpretation von Joseph von Eichendorffs „Die Heimat" mit tabellarischer Darstellung von Inhalt, Aufbau, räumlichen Elementen, zeitlichen Dimensionen und Bedrohungsmotiven der beiden Strophen.
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Lyrik-Epik-Vergleich - M9-M15
Lösungshinweise zur Interpretation sprachlich-stilistischer Merkmale von Schillers Gedicht „Würde der Frauen". Die Seite analysiert die Betonung von Allgemeingültigkeit, Unumstößlichkeit und Gegensätzlichkeit durch verschiedene sprachliche und stilistische Mittel wie Präsens, Wiederholungsfiguren, Antithesen und Klangstrukturen.
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Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit zur Lyrik-Epik-Vergleich-Aufgabe für die Sekundarstufe II enthält vier Module mit jeweils einem Gedicht und einem epischen Text, umfangreiche Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Gedichtinterpretation, Analyseraster für Vergleichsthemen, detaillierte Lösungshinweise und ausgearbeitete Interpretationen. Das Material bereitet Schüler systematisch auf die Abituraufgabe vor, bei der Gedichte mit Kurzgeschichten oder Erzählungen verglichen werden müssen.
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Lyrik-Epik-Vergleich - M1-M8
Seite mit dem Gedicht "Würde der Frauen" von Friedrich Schiller (1796) als Primärtext für eine Lyrik-Epik-Vergleichsaufgabe. Das Gedicht behandelt die Rollen und Tugenden von Frauen und Männern in der Gesellschaft und dient als Analysematerial für den Deutschunterricht.
Einheit
Umgang mit epischen Texten
Arbeitsblatt zum sinnbetonten Vorlesen von Klabunds „Kleine Selbstbiografie" mit Aufgaben zur Analyse von Widersprüchen, klanglichen Mitteln, Zäsuren und praktischen Vortragsübungen sowie einer kreativen Schreibaufgabe.
Einheit
Themen in epischen Texten
Arbeitsblatt mit Textauszug aus Anja Tuckermanns „Am Bahnhof Zoo" und sechs Analysefragen zur literarischen Interpretation. Die Aufgaben behandeln Situation, formale Struktur, Satzanalyse, sprachliche Besonderheiten und kreatives Schreiben.
Einheit
Arten von epischen Texten
Arbeitsblatt zur Analyse und Deutung der Fabel „Wir haben gegessen" von Friedrich Karl von Moser. Schüler sollen Fabelmerkmale nachweisen, sprachliche Besonderheiten erläutern und die Kritik am Majestätsplural erkennen.
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Form von epischen Texten
Arbeitsblatt zur Analyse fiktionalen Erzählens mit der Geschichte von Psammenit von Walter Benjamin. Schüler sollen begründete Vermutungen anstellen, reale und fiktive Elemente unterscheiden und Fiktionalitätsmerkmale sammeln.
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Berliner Fleischer – Mit Erich Kästner durch die Stadt
Informationsseite zu Erich Kästners Roman „Die verschwundene Miniatur" mit Hintergrundinformationen zur Publikationsgeschichte, Inhalt und einem Textauszug aus dem Roman, der die erste Begegnung der Hauptfigur Oskar Külz mit Irene Trübner in Kopenhagen zeigt.
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"Es war einmal ..."
Übersichtsseite zu epischen Texten mit Fokus auf Märchen. Die Seite enthält einen Internethinweis und verweist auf Material K. 13 zum Kennenlernen von Märchenmerkmalen und zum Schreiben eigener Märchen.
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Analyse und Interpretation von Kurzgeschichten
Arbeitsblatt zur Reflexion über Gruppenarbeit mit strukturierten Aufgaben zur Analyse von Herausforderungen und kooperativen Lernprozessen. Die Schüler arbeiten einzeln, dann paarweise und schließlich im Klassenverband, um gemeinsam die wichtigsten Gründe für das Scheitern von Gruppenarbeit zu identifizieren.
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Arbeitsblätter & Übungen für den Deutschunterricht aller Schulformen
LehrerInnen und ReferendarInnen finden auf meinUnterricht.de die Lehrseiten und Arbeitsblätter, die sie für ihren Deutschunterricht benötigen. Die zahlreichen Übungen, Tests und Unterrichtseinheiten bei meinUnterricht.de stammen von den renommierten Fachverlagen Raabe, AOL Verlag, Auer, Friedrich und Persen/Bergedorfer und decken viele Lehrinhalte des Fachs Deutsch ab. Egal welches Thema, ob deutsche Rechtschreibung für Grundschüler oder Übersetzungen und Dialekte für Schüler ohne Deutsch als Muttersprache, meinUnterricht.de bietet zahlreiche Unterrichtsmaterialen für viele Einsatzszenarien.
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