Unterrichtsmaterialien Chemische Reaktion Chemie Einheiten · Seite 60/83

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Unterrichtsmaterialien Chemische Reaktion Chemie Einheiten · Seite 60/83

Information

Gruppenarbeit „Alternative Kraftstoffe“

Wir stellen unsere Ergebnisse im Museumsgang vor

Testen kostet nichts

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Einstieg, Gruppeneinteilung

Chirale Lebewesen: Der schräge Hangnager

Verwandte Themen

Stereoisomerie bei Kohlenhydraten: D- und L-Form

Chiralität in der Chemie

Chiralität und chirale Objekte: Ein weit verbreitetes Phänomen

Herstellung eines Schneckennudel-Racemats mit Blätterteig

Drei sind anders: Welche sind es und warum?

Wie viel Säure ist drin? Nachweismethode: Titration

Cola und Mentos – eine „explosive“ Mischung?

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Zucker – Nachweismethoden

Putzen mit Cola – Redoxreaktionen visualisieren

Cola entfärben – die Adsorption als Trennverfahren

Vom Allheilmittel zum Kultgetränk

Chemie vor Ort: In der Küche

Chemie vor Ort: Auf der Party

Chemie vor Ort: Im Winter

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Chemie vor Ort: Im Wasserwerk

Chemie vor Ort: Im Klärwerk

Keine Angst vor der ChemieOlympiade - Übungs- und Unterstützungsangebote nutzen

Versuchskartei

Brücken bauen zwischen Unterricht und Wettbewerben - Beispiele für die Verankerung von Wettbewerben an Schulen

Kunstgriffe der Natur - Konzept und Beispiele des DECHEMAX-Schülerwettbewerbs

Ein Bild von Wissenschaft und Forschung vermitteln - Jugend forscht und die Internationale JuniorScienceOlympiade

Bereit, wenn du es bist

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Strähnchen mit dem Zauberstift - Anregungen zur Wettbewerbsteilnahme aus dem Munde der Aktiven!

Fordern und Fördern mit Wettbewerben - Schülerwettbewerbe in den Naturwissenschaften mit Bezug zur Chemie

Welche Faktoren machen eine Wettbewerbsteilnahme erfolgreich?

Die Kerze: Chemiefabrik und Kraftwerk

Edukte und Produkte

Die brennende Kerze

MINT Zirkel - Ausgabe 03, Mai/Juni 2013

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METHODENKARTEI

Schnell denken langsam lernen! - Hochbegabung im Chemieunterricht

Experimentieren mit Förderschülern - Erfahrungen aus dem Schülerlabor NESSI-Lab

Differenzierung und Individualisierung - Individuelle Lernvoraussetzungen als Orientierung für die Unterrichtsplanung

Die Lernwerkstatt Donaustadt - Ein Beispiel für gelebte Inklusion

Diversität beim Forschenden Lernen - Berücksichtigung von Migration und Alter im Chemieunterricht

Stoffe erkunden - Materialien zum Umgang mit sprachlicher Heterogenität

Schon gefunden, was du suchst?

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Ist Kochsalz in anderen Kulturen etwa nicht in Wasser löslich? - Kulturelle Diversität im Chemieunterricht

Die Fachsprache der Chemie - Ein gemeinsames Anliegen von heterogenen Klassen

Unterschiedlichkeit als Chance - Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung mit dem Ziel der Inklusion

Umgang mit Vielfalt – neue Perspektiven im Chemieunterricht

Naturwissenschaft im Schulflur - Interaktive Exponate mit der Miniphänomenta

"Stumme" Strukturierungshilfen: Moderationskarten

Ordnung in Chaos bringen - Classroom-management

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Sichern, präsentieren, visualisieren - Ergebnisse aus Versuchsphasen sichern

Feuer machen - Kooperatives Lernen und Experimentieren zum Thema Feuer