Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik — Materialien für deinen Unterricht 355 MaterialienUnterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik 355 Materialien
Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik
355 MaterialienIn über 355 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
355 Materialien
Einheit
Eine andere Realität sehen - Praktika als ÜbergangshilfenPraktika sind an allen Schulen ein bedeutendes Element bei der Vorbereitung des Übergangs von der Sekundarstufe I hin zu weiterführenden Schulen oder Ausbildungen. Es stellt sich jedoch die Frage, wie viele Praxisphasen ermöglicht werden und inwieweit den Schülerinnen und Schülern berufsfeldbezogene Vorgaben gemacht werden sollten. Aus den Berichten von Jugendlichen über ihre Praktikumserfahrungen lassen sich Rückschlüsse ziehen.
Selbst- und Eigenverantwortung
1-13. Klasse
Grundschule
4 SeitenSelbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Einheit
Übergang mit hoher Schwelle - Herausforderung Bildungsaufstieg Richtung UniversitätDer Übergang an die Universität ist in Deutschland stark sozial selektiv. An der Universität angekommen sind Bildungsaufsteigerinnen und -aufsteiger mit verschiedenen finanziellen, sozialen und kulturellen Herausforderungen konfrontiert. So steht Schülerinnen und Schülern sowie Studierenden aus nichtakademischen Familien eine Informationsbarriere im Weg. Schule und Lehrkräfte können jedoch zu deren Überwindung beitragen.
Selbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule3 SeitenSelbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Die Werk(statt)schule - Vorstellung eines alternatives Lern- und ÜbergangsortesProbleme in der Schule führen im schlimmsten Falle dazu, dass Schülerinnen und Schüler sich ganz verweigern und gar nicht mehr zur Schule gehen. Solchen schuldistanzierten Jugendlichen bieten Werkstattschulen einen alternativen Lernort, der letztlich die Wiedereingliederung in eine Regelschule und damit einen Übergang in weiterführende Systeme zum Ziel hat.
Selbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule3 SeitenSelbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Haftung in Zeiten der Corona-PandemieAnhand eines Fallbeispiels gibt der Autor Informationen zur Haftung in Zeiten der Corona-Pandemie.
Selbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule1 SeiteSelbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
„Ich mache mir meinen Übergang selbst“ - Zur Bedeutung von Selbstwirksamkeit bei DiskontinuitätenDer Übergang von Schule in andere Lebenswelten stellt für Schülerinnen und Schüler ein bedeutsames Lebensereignis dar. Am Beispiel einer Schülerin der Laborschule Bielefeld*, die zeitweise von schulischem „Scheitern“ bedroht war, wird gezeigt, welche Bedeutung der Entwicklung von Selbstwirksamkeit beim Übergang zwischen Institutionen zugeschrieben wird, und fokussiert das Zusammenspiel der individuellen und der institutionellen Aspekte.
Selbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule4 SeitenSelbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Mein Leben in 20 Jahren - Wie 15-Jährige sich den Übergang ins Berufsleben erträumenAn der Laborschule Bielefeld werden alle Lernenden im 9. Jahrgang dazu aufgefordert, ihre Vorstellungen von ihrem Leben in 20 Jahren, wenn sie eine Berufsausbildung durchlaufen haben, niederzuschreiben. Sie sollen das in Form einer Absage für ein Klassentreffen tun. Die aufgeführten Beispiele aus der „Rot“-Klasse zeigen, dass die Jugendlichen durchaus Umwege und Hindernisse bei ihren Übergängen ins Erwachsenen- und Berufsleben antizipieren.
Selbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule4 SeitenSelbst- und Eigenverantwortung1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
DeutschunterrichtIn diesem Beitrag sollen Konzepte und Methoden vorgestellt werden, wie der (natürlichen) Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität innerhalb des Klassenzimmers ein Platz im herkömmlichen Deutschunterricht eingeräumt werden kann und wie die natürlichen Ressourcen der Mehrsprachigkeit im Unterricht gewinnbringend für alle eingesetzt werden können, ohne dabei die Bedeutung des Deutschen für den Unterricht und als Bildungsziel aus den Augen zu verlieren.
Mehrsprachigkeit1-13. KlasseGrundschule5 SeitenMehrsprachigkeit1-13. KlasseGrundschule5 Seiten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner
Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
