Einheit • Persen • von Alexander Lang

Ein Handlungskonzept für souveränes inklusives Unterrichten – Teil 1

Theoretischer Informationstext zur professionellen Haltung von Lehrkräften im Kontext der Sonderpädagogik und inklusiven Unterrichts. Der Text erläutert die Bedeutung von Haltung für die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: