Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik — Materialien für deinen Unterricht 355 MaterialienUnterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik 355 Materialien
Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik
355 MaterialienIn über 355 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
LS 03 MotivationZiel dieser Doppelstunde ist, dass die SuS einige Tipps kennenlernen, wie sie sich selbst zum Lernen und Arbeiten motivieren können. Zum Thema „Motivation“ gibt es sehr viel Literatur, viel Theorie und viele Praxisvorschläge. Diese Lernspirale konzentriert sich deshalb darauf, den SuS einige praktische Tipps an die Hand zu geben, die sie ausprobieren und bei Erfolg fortführen können. Das einzige Hintergrundwissen, das vermittelt wird, dreht sich um das Prinzip der schnellen und langfristigen Belohnung.
Motivations- und Konzentrationstechniken
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1
6 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken7-9. KlasseSekundarstufe 16 SeitenTesten kostet nichts
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Webinar: Potenziale von Schüler*innen gezielt fördernUnlust und mangelnde Motivation begegnen Ihnen als Lehkraft fast täglich in Ihrem Schulalltag. Wie schön wäre es doch, wenn es anders wäre! Doch wie motivieren Sie Ihre Schüler*innen? Welche Faktoren tragen dazu bei, die Motivation zu steigern? Welche Rolle spielen Sie als Lehrkraft, welche Rolle Ihr Unterricht? In dieser Onlinefortbildung wird die Bedeutung der Lehrkraft als „Beziehungsdidaktiker*in“ und „Kommunikator*in“ beleuchtet und es werden Motivationstheorien, lernpsychologische Aspekte sowie Ergebnisse der Hirnforschung betrachtet. Es wird gezeigt, wie Unterricht inhaltlich und methodisch gestaltet werden kann, um ein lernförderliches Klima zu schaffen. Darüber hinaus wird darauf eingegangen, wie sich gezieltes Coaching auf die intrinsische Motivation Ihrer Schüler*innen auswirken kann und wie Sie auf diese Weise Ihre Schüler*innen darin unterstützen können, sich selbst zu motivieren.
Motivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschuleMotivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule
Einheit
Umgang mit heterogenen Lerngruppen – Im pädagogischen Handeln differenzierenDie Themenfelder Heterogenität und Differenzierung sind in aller Munde. Doch wie soll man in einer Lerngruppe mit 25 und mehr Schülerinnen und Schülern im Unterricht auf jede Einzelperson eingehen? In der Unterrichtspraxis gibt es ständig das Problem, dass sich Schülerinnen und Schüler bei allgemeinen Ansprachen längere Zeit nicht angesprochen fühlen. Die Folge davon kann sein, dass daraus Anonymitätsempfindungen enstehen, die nicht gerade konstruktive Verhaltensweisen provozieren. Im Beitrag wird gezeigt, wie mit gezielten Interaktionen eine Aktivierung von Schülerinnen und Schülern im Unterricht erfolgen kann – z. B. durch Beziehungsaufbau, kooperative Lernformen und individuelle Zielformulierungen.
Motivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule10 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
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MotivationGründe für Motivation – ÜBUNG; Ein schöner Tag! – ÜBUNG; Was macht dich aus? – KREATIV; Ranking – ÜBUNG; Chancengleichheit – THEORIE; Stärken-Schwächen-Analyse – ÜBUNG; Mehrere Vorlieben und doch dasselbe?! – ÜBUNG; Das Menschmodell – THEORIE; Mein Menschmodell – ÜBUNG; Fünf Tipps für mehr Motivation – KOMPAKT
Motivations- und Konzentrationstechniken5-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken5-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Weiterführende Aufgabe C: Ich hab’ keine Lust! – Motivation und ihre WirkungZu Beginn der Unterrichtsstunde suchen sich die SuS Stimmungsbilder aus, die am besten zu ihrer Gefühlslage passen. Anschließend folgt die Überleitung zum Stundenthema und die Frage, wie eine positive Lernatmosphäre geschaffen wird. Die SuS führen dazu zunächst eine Selbstanalyse zur eigenen Lernmotivation durch. In diesem Zusammenhang wird der Begriff "Motivation" definiert.
Motivations- und Konzentrationstechniken5-13. KlasseSekundarstufe 113 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken5-13. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
Einheit
Veränderung von MotivationAllgemeine Entwicklungs- und Veränderungslinien der (Lern-)Motivation; Der lange Weg von der Forschung zur Praxis; Paradigmen der Motivationsveränderung; Theorieübergreifende Maßnahmen am Beispiel der Klassenzielstruktur; Fehlerklima als indirekte Motivationsfördermaßnahme; Was sollten Lehrer*innen tun, um zu motivieren, und was wollen Sie tun?; Zum Abschluss
Motivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule50 SeitenMotivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule50 Seiten
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Webinar: Schüler*innenpotenzial fördernSchüler*innenpotenzial fördern
Motivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschuleMotivations- und Konzentrationstechniken1-13. KlasseGrundschule
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