Einheit • Verlag an der Ruhr • von Dortje Treiber,Heike Bold

Franz – Barrieren, die Teilhabe verhindern

Diese Seite behandelt verschiedene Arten von Barrieren, die die Teilhabe von Kindern an Schule und Schulgemeinschaft verhindern, und erläutert, wie eine inklusionsorientierte Schule diese Barrieren durch individuelle, subjektorientierte Ansätze abbauen kann.

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