Informationstext zur systemischen Mobbingprävention an inklusiven Schulen mit Fokus auf mehrere Interventionsebenen (individuell, sozial, Klassenleitung, Schulgemeinschaft). Der Text erläutert die Bedeutung von Mobbingprävention als zentraler Bestandteil der Schulentwicklung und präsentiert wissenschaftliche Erkenntnisse mit Quellenangaben.