Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 113/180

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Fabelfiguren differenziert wahrnehmen - Literarisches Lernen im Gespräch über die Fabel „Reineke Fuchs“

Friedrich Verlag

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Fabelhafte Geschichten genussvoll inszeniert - Mit Zeichentrick-Fabeln das Fabulieren lernen

Friedrich Verlag

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Sich ein Bild machen - Illustrationen als Zugang zur Tierfabel

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„Jetzt hat’s sich ausgehoppelt!“ - Fabeln als Textmuster für das eigene Schreiben

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Fabeln spielerisch begegnen - Moderne Fabel und Klassiker vergleichen

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Große Gedanken in kleinen Geschichten - Arnold Lobels Frosch und Kröte als Fabelfiguren

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Singen oder schuften? - Die Fabel von Grille und Ameise neu gelesen

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Fabeln für Kinder - Lernvoraussetzungen und Perspektiven

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Fabeln - Ein Genre für den aktuellen Literaturunterricht?

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Die Passion des Herrn Nazaret von Kobane - Flucht als Raumerfahrung in Fatih Akins Film The Cut

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„Über Entwurzelte wollen wir heute sprechen“ - Rede von Bundespräsident Joachim Gauck zum ersten Gedenktag für die Opfer von Flucht und Vertreibung

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„ … geworfen von Klippe zu Klippe … “ - Die Schutzbefohlenen zwischen ästhetischem Gehalt und politischer Relevanz

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Sekundarstufe 2

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„Alles war auf der Flucht, alles war nur vorübergehend“ - Literarische Gestaltung des Flucht-Ortes Marseille in Anna Seghers Exilroman Transit

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Krieg. Stell dir vor, er wäre hier - Stationen der Flucht am Beispiel von Janne Tellers literarischem Essay grafisch darstellen

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Sekundarstufe 2

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Drinnen und draußen spiegeln innen und außen - Die Darstellung von öffentlichem und privatem Raum in Reinhard Kleists Graphic Novel Der Traum von Olympia erkennen

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Fünfzig Kilometer über das Meer - Jenseits der blauen Grenze als Geschichte einer Flucht aus der DDR untersuchen

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Die Zeit der Wunder von Anne-Laure Bondoux - Eine fiktive Fluchtgeschichte im Übergang von der Kindheit zum Erwachsensein

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Sekundarstufe 1

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Flucht-Texte – Flucht-Orte

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„Vielleicht dürfen wir bleiben“ - Eine Fluchtgeschichte zur Förderung von Fremd- und Textverstehen

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Flucht und Migration im Bilderbuch - Alle da! Unser kunterbuntes Leben von Anja Tuckermann und Tine Schulz kennenlernen

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Möglichkeiten der Redewiedergabe bei Textinterpretationen

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Sekundarstufe 2

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... weil der Rest wird über die Syntax geregelt

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"Kindern musst du das anders erklären als Erwachsenen" – Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene

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Sekundarstufe 1

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