Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Friedrich Verlag — Materialien für deinen Unterricht 10 Materialien
Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Friedrich Verlag
10 Materialien

In über 10 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch als Zweitsprache: Friedrich Verlag findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Mehr Themen

Fach

Auswählen

Biologie ChemieDeutsch als ZweitspracheDeutsch Didaktik & Methodik Englisch Erdkunde Französisch Geschichte Kunst Latein Mathematik Musik Philosophie Physik Politik Religion Spanisch Sport Wirtschaft

Schultyp

Auswählen

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Klassenstufe

Auswählen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Ärzte Ohne Grenzen Auer Verlag Aulis Bange Verlag Betzold BMVI Carl-Auer Verlag Deutsche Flugsicherung dpa-infografik EDEOS eDidact elk Verlag Ernst Klett Sprachen ESRI Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia Friedrich Verlag Herolé Klett Kallmeyer Klett Lerntraining Klett MEX Klinkhardt Klippert Medien Langenscheidt Lernbiene Let's MINT Medienblau MedienLB Mildenberger Verlag Oxfam Persen Verlag Picture-Alliance PONS RAABE SchiLf Akademie Schulfilme im Netz scolix TerraX UNICEF UTB Vandenhoeck & Ruprecht Welttierschutzgesellschaft Wheelmap YAEZ

10 Materialien

„Und?“ - Sprachreflexive Übungen zur Konjunktion und im Mündlichen

Einheit

„Und?“ - Sprachreflexive Übungen zur Konjunktion und im Mündlichen

Die SuS beschäftigen sich mit dem Unterschied zwischen gesprochener und geschriebener Sprache am Beispiel der Konjunktion "und". Sie vergleichen zwei Erzählungen, in denen "und" als Konjunktion bzw. als Diskursmarker verwendet wird. Zusätzlich untersuchen sie Dialoge, in denen "und" in beiden Funktionen vorkommt.

Deutsch

6-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Deutsch

6-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen

Einheit

Förderplanung im Team

Förderpläne fördern Kinder und Jugendliche gezielt beim Lernen. Damit der Zeitaufwand vertretbar bleibt, ist eine strukturierte Planung im Team sinnvoll. So sind die einzelnen Schritte für alle nachvollziehbar und die Pläne können kooperativ erstellt werden.

Beim Arzt

1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Beim Arzt

1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Breit aufgestellt: schulische Begabungsförderung

Einheit

Breit aufgestellt: schulische Begabungsförderung

Auch Kinder und Jugendliche mit Hochbegabung benötigen differenzierte Förderung. Das Beispiel der Helene-Lange-Schule Wiesbaden zeigt praxiserprobte Gelingensbedingungen schulischer Begabungsförderung aus dem Unterrichtsalltag und gibt Anregungen aus der Praxis.

Alltag

1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Alltag

1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Differenzierung auf den Punkt gebracht: Heterogenität im Unterrichtsalltag berücksichtigen

Einheit

Differenzierung auf den Punkt gebracht: Heterogenität im Unterrichtsalltag berücksichtigen

Lernende in einer Klasse haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse beim Lernen, haben Stärken und Schwächen. Auf diese im Unterrichtsalltag einzugehen und bei der Unterrichtsplanung zu berücksichtigen, erfordert keinen Riesenaufwand oder einen Stapel von ausdifferenzierten Arbeitsblättern. Wir zeigen Ihnen, wie Sie mit kleinen methodischen Kniffen und gezielter Unterstützung viel erreichen können. Vieles oder manches davon tun Sie wahrscheinlich bereits jetzt.

Weltreise

1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Weltreise

1-13. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Schwer oder leicht? Schüler:innen entscheiden selbst

Einheit

Schwer oder leicht? Schüler:innen entscheiden selbst

Was für den einen schwer ist, ist für die andere leicht und umgekehrt. Sprachkompetenzen lassen sich darum besser fördern, wenn die Aufgaben individuelles Lernen ermöglichen. Die Schüler:innen entscheiden dann selbst, was ihrem Lenniveau entspricht.

Sich entschuldigen

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Sich entschuldigen

1-13. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Elementare Schriftkultur - Schrift im sozialen Kontext als persönlich bedeutsam erfahren

Einheit

Elementare Schriftkultur - Schrift im sozialen Kontext als persönlich bedeutsam erfahren

Lesen- und Schreibenlernen beginnt nicht mit der Vermittlung von Buchstaben. Lange vor Schulbeginn beobachten Kinder andere im Umgang mit Schrift, erproben sich im Gebrauch von Zeichen und tauchen gedanklich ein in literarische Welten. Für den schulischen Schrifterwerb ist bedeutsam, dass solche Zugänge erweitert und – für manche Kinder zuallererst – eröffnet werden.

Literarische Texte

1-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Literarische Texte

1-6. Klasse

Grundschule

6 Seiten

„Sie, Herr Wolf!“ - Kinder diktieren Kindern

Einheit

„Sie, Herr Wolf!“ - Kinder diktieren Kindern

Wenn Schreibanfänger und -anfängerinnen etwas älteren Skriptoren-Kindern einen Text diktieren, entstehen bemerkenswerte Gespräche über Schrift und Schreiben – und die Skriptoren werden zu Ko-Autoren.

Gesprächsformeln

1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Gesprächsformeln

1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

1 2

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner
Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen

Arbeitsblätter

Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Friedrich Verlag — Materialien für deinen Unterricht 10 MaterialienUnterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Friedrich Verlag 10 Materialien

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Verwandte Themen

Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Friedrich Verlag — Materialien für deinen Unterricht 10 Materialien
Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Friedrich Verlag
10 Materialien