Einheit • Friedrich • von Dagmar Frölich, Lena Lingk, Sally Kröger

Inklusive Sprachförderung systematisch gestalten

Fachlicher Informationstext zur inklusiven Sprachförderung mit Fokus auf die Unterscheidung zwischen Alltagssprache und Bildungssprache. Der Text erläutert die Bedeutung eines flexiblen Sprachgebrauchs und stellt die Kölner Box als systematisches Förderkonzept vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: