Einheit • Friedrich • von Frank Edel, Alexander Scheid

Diklusion – wie hilft uns das?

Methodische Hinweise zur Umsetzung eines virtuellen Tierprojekts mit der App BookCreator unter dem Aspekt der Diklusion. Der Text erläutert die Vorteile der App für Binnendifferenzierung, Motivation und Feedback sowie konkrete Schritte zur Einführung der Zielsetzungen im projektorientierten Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fördern und Differenzieren

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Deutsch, DaZ, Deutsch als Fremdsprache, Englisch, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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