Unterrichtsmaterialien Mathematik: Arithmetik
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Einheit
Zahlenraum bis 1000 (3. Klasse)Bündeln und Entbündeln; Stellenwerttafel; Vorgänger und Nachfolger; Am Zahlenstrahl; Zahlen ordnen
Arithmetik
3. Klasse
Grundschule
5 SeitenArithmetik3. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zahlendarstellungen (Mathematik 4. Klasse)Bündeln und Entbündeln; Zahlen ordnen und vergleichen; Runden großer Zahlen
Bündeln und Entbündeln4. KlasseGrundschule4 SeitenBündeln und Entbündeln4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Zahldarstellungen (4. Klasse)Bündeln und Entbündeln; Die Stellenwerttafel; Am Zahlenstrahl; Nachbarzahlen; Zahlen ordnen und vergleichen; Runden großer Zahlen
Bündeln und Entbündeln4. KlasseGrundschule10 SeitenBündeln und Entbündeln4. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 3Zahlen vergleichen; Zahlen verschieden darstellen (1); Zahlen verschieden darstellen (2); Zahlen verschieden darstellen (3); Zahlen mit Zahlenkarten darstellen (Zahlen bis 1000); Stellenwertbrett „Wie heißt die Zahl?“; Stellenwertbrett (blanko); Stellenwertbrett; Zuordnung von Mengen zu Zahlenwerten im Stellenwertschieber; Zuordnung von Zahlenwerten und Mengen; Arbeitsaufträge zum Stellenwertschieber; Runden; Bündeln und Tauschen (1); Bündeln und Tauschen (2); Bündeln und Tauschen (3); Bündeln und Tauschen (4); Punktespiel (auch Blanko-Trefferkarte für Murmelbahn); Murmelbahn-Trefferkarte (1); Murmelbahn-Trefferkarte (2)
Arithmetik3-6. KlasseGrundschule19 SeitenArithmetik3-6. KlasseGrundschule19 SeitenVerwandte Themen
Einheit
LS 03 Große Anzahlen durch Bündeln aufteilenZiel der Stunde ist die Erkenntnis, dass durch geschicktes Bündeln auch große Anzahlen übersichtlich erfasst und gezählt werden können.
Bündeln und Entbündeln1-2. KlasseGrundschule5 SeitenBündeln und Entbündeln1-2. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
LS 04 Eine Ausstellung zum Bündeln erstellenZiel der Stunde ist die anschauliche und handelnde Vertiefung von Bündelungsaktionen mit unterschiedlichen Gegenständen und Material.
Bündeln und Entbündeln1-2. KlasseGrundschule1 SeiteBündeln und Entbündeln1-2. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Mit Linsen zum Tausenderbuch - Fortgesetzte Zehnerbündelung am BündelungsbrettDie fortgesetzte Zehnerbündelung bildet die Struktur vieler Arbeitsmittel im Arithmetikunterricht. Damit sich Lernende diesen Aufbau erschließen und ihn verinnerlichen können, bündeln und zählen die Kinder unstrukturierte Mengen über zwei Schuljahre hinweg mithilfe eines Bündelungsbretts.
Bündeln und Entbündeln2-3. KlasseGrundschule2 SeitenBündeln und Entbündeln2-3. KlasseGrundschule2 Seiten
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