Einheit • Raabe • von Nicole Fischer

Gemeinsam knobeln – gilt die Regel auch in allgemeinen Fällen? / Lernkontrolle: Teste dich selbst – durch Brüche teilen

Arbeitskarten zur Erarbeitung der Division von Brüchen durch Brüchen. Die Schüler sollen zunächst ohne Kehrbruch-Multiplikation lösen und dann die Methode mit dem Kehrbruch vergleichen, um die Äquivalenz zu entdecken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie teile ich durch einen Bruch? – Das Rechnen mit dem Kehrbruch spielerisch entdecken

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Mathematik

6. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Regel zur Division von Brüchen durch Multiplikation mit dem Kehrbruch anwenden
Schüler entdecken spielerisch die Beziehung zwischen Division durch einen Bruch und Multiplikation mit dem Kehrbruch
Schüler beweisen die Allgemeingültigkeit der Kehrbruchregel
Schüler lösen Divisionsaufgaben mit Brüchen und wenden diese in Sachkontexten an