Einheit • Friedrich • von Silke Ruwisch

Auf dem langen Weg zur Flexibilität

Fachlicher Hinweistext zur Bedeutung von Rechengesetzen als Grundlage flexibler Rechenstrategien in der Multiplikation und Division. Der Text erläutert die Rolle von Kommutativgesetz, Assoziativgesetz und Distributivgesetz beim halbschriftlichen und mündlichen Rechnen in der Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexibles Rechnen: Multiplizieren und Dividieren

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Arbeitsmittel, Ziele und Kompetenzen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Kommutativgesetz/ Tauschgesetz, Distributivgesetz, Assoziativgesetz, Konstanzgesetz, Ausgleichgesetz, Vertauschungsgesetz, Verteilungsgesetz, Materialauswahl

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können flexible Multiplikations- und Divisionsstrategien entwickeln und anwenden
Schüler erkennen Rechengesetze und Zahlbeziehungen
Schüler können zwischen verschiedenen Rechenwegen wählen und diese begründen
Schüler entwickeln Zahlenblick und Rechenvorteile