Einheit • Friedrich • von Brigitte Hölzel

Rechengesetze entdecken

Didaktischer Hinweis zur Einführung von Rechengesetzen der Multiplikation und Division durch Rechteckfelder im Mathematikunterricht der Klassen 2-4. Der Text erläutert die Bedeutung von Rechteckfeldern als Anschauungsmittel und beschreibt den Übergang von realen Verpackungen zu abstrakten mathematischen Strukturen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Flexibles Rechnen: Multiplizieren und Dividieren

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Ziele und Kompetenzen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Zur Addition, Zur Multiplikation, Zur Division, Rechteckfelder, Zusammenhänge Division und Multiplikation, Entdeckungen machen, Zerlegen, Zusammensetzen, Halbieren

2.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können flexible Multiplikations- und Divisionsstrategien entwickeln und anwenden
Schüler erkennen Rechengesetze und Zahlbeziehungen
Schüler können zwischen verschiedenen Rechenwegen wählen und diese begründen
Schüler entwickeln Zahlenblick und Rechenvorteile