Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Auditive Merkfähigkeit / Auditives Gedächtnis

Einheit

Auditive Merkfähigkeit / Auditives Gedächtnis

Bildfolgen zu gehörten Wortfolgen anmalen; Bilder in gehörter Reihenfolge verbinden; Gehörte Farbfolgen malen; Bildkarten in gehörter Reihenfolge aufkleben; Gehörte Zahlenfolgen aufschreiben; Nicht gehörte Wörter einkreisen; Nicht gehörte Geräusche einkreisen; Fehler in Wortfolgen ankreuzen

Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1. Klasse

Grundschule

16 Seiten

Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1. Klasse

Grundschule

16 Seiten

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Einheit

Gedächtnisleistung

Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1. Klasse

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Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1. Klasse

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Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Band 1 - Aa, Karl von der bis Gruppenprozesse

Einheit

Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft Band 1 - Aa, Karl von der bis Gruppenprozesse

Vorwort; Zur formalen Gestaltung und Nutzung des KLE; Aa, Karl von der bis Autonomie; Baacke, Dieter bis Burschenschaft; Campe, Joachim Heinrich bis Curriculum in der beruflichen Bildung; Dänemark bis Durkheim, Emile; Early Excellence Centres bis Eyferth, Hanns; Facharbeit bis Furck, Carl-Ludwig; Gandhi, Mohandas Karamchand, genannt Mahatma bis Gruppenprozesse

Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1-13. Klasse

Grundschule

509 Seiten

Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

1-13. Klasse

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Interindividuelle Unterschiede in kognitiven Persönlichkeitskonstrukten - Teil3

Einheit

Interindividuelle Unterschiede in kognitiven Persönlichkeitskonstrukten - Teil3

Zusammenfassung; Differenzielle lernpsychologische Besonderheiten in Abhängigkeit von den Arbeitsgedächtnisleistungen; Zum Konzept des Arbeitsgedächtnisses; Die Arbeitsgedächtniskapazität; Exkurs: Die Cognitive-Load-Theorie; Neuronale Korrelate der Leistungen des Arbeitsgedächtnisses; Entwicklungspsychologische Aspekte des Arbeitsgedächtnisses; Unterschiede zwischen Lernern mit guten bzw. schlechten Arbeitsgedächtnisleistungen; Diagnostische Verfahren zur Messung der Arbeitsgedächtnisleistungen; Zum Lern- und Leistungsverhalten von Lernenden mit unterschiedlichen Arbeitsgedächtnisleistungen; Emotional-motivationale Effekte auf das Arbeitsgedächtnis von Lernenden;

Didaktik & Methodik

1-13. Klasse

Grundschule

14 Seiten

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Merkmale schwacher Rechner

Definitionsprobleme; Typische Verlaufssymptomatik der Rechenschwäche; Theoretische Annahmen zur Entstehung von mathematischen Kompetenzen und Rechenschwäche; Empirische Befunde zur typischen Symptomatik und zu kognitiven Defiziten bei Rechenschwäche und Dyskalkulie

Arithmetik

1-13. Klasse

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Gedächtnis und Gedächtnisentwicklung

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Interindividuelle Unterschiede in kognitiven Persönlichkeitskonstrukten - Teil2

Einheit

Interindividuelle Unterschiede in kognitiven Persönlichkeitskonstrukten - Teil2

Zum Lern- und Leistungsverhalten von Lernenden mit unterschiedlicher akademischer Intelligenz; Akademische Intelligenz und Sozialverhalten; Zusammenfassung; Differenzielle lernpsychologische Besonderheiten in Abhängigkeit vom Vorwissen; Zum Konzept des Vorwissens; Zur Wissenskonstruktion; Entwicklungspsychologische Aspekte des Vorwissens; Unterschiede zwischen Lernern mit hohem und geringem Vorwissen; Die Messung des Vorwissens; Geschlechtsunterschiede im Vorwissen; Zum Lern- und Leistungsverhalten von Lernenden mit unterschiedlichem Vorwissen; Emotional-motivationale Besonderheiten von Lernenden mit unterschiedlichem Vorwissen;

Didaktik & Methodik

1-13. Klasse

Grundschule

19 Seiten

Didaktik & Methodik

1-13. Klasse

Grundschule

19 Seiten