Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten
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Einheit
Ein konstruktives Klassenklima fördernSoziale Beziehungen in Klassen; Soziales Lernen; Umgang mit Konflikten
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Einheit
Wege zu einem guten KlassenklimaRegeln und Rituale; Lob, Feedback und Anerkennung; Partizipation;
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Soziales KlassenmanagementIm Präsenzunterricht, bei der Gruppenarbeit, im Einzelgespräch, selbst im Distanzunterricht der Corona-Krise beeinflussen die sozialen Beziehungen und Gruppenkonstellationen den Lernprozess. Im folgenden Beitrag werden diese Zusammenhänge näher erläutert und Verfahren vorgestellt, die eine positive Gruppenentwicklung fördern und das Klassenklima verbessern helfen. Dabei wird auf das hohe Potential kooperativer Lern- und Arbeitsmethoden, auch in Digitalform beim „social e-learning“, aufmerksam gemacht.
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Modul 1: Diagnose „Life Skills“Klassenklima; KV 1 Methode: „Stimmungsbarometer“; KV 2 Methode: „Soziogramm“; KV 3 Klassenfragebogen; Systematische Schülerbeobachtung; KV 4 Beobachtungsbogen; Reflexion des Erziehungs- und Unterrichtsstils der Lehrkraft / der Lehrkräfte in der Klasse; Eltern als Erziehungspartner; KV 5 Informationsabend: „Life Skills“ – Persönlichkeitsentwicklung stärken; KV 6 Elterngespräch
Einheit
Unsere Klasse – ein sicherer OrtSicherheit ist ein wichtiges Fundament für die kindliche Entwicklung. Fühlen sich Kinder sicher und aufgehoben, können sie sich entfalten und das nutzen, was sie in sich tragen. Schule sollte ein solcher sicherer Ort sein, an dem Schüler:innen Partizipation und ein positives Miteinander lernen.
Einheit
Klassenklima, Soziales Lernen & UnterrichtsorganisationLobrunde; Stimmungsbarometer; Metapher; Märchen kollaborativ erstellen; Knoten lösen; Visitenkarte; Komplimente verschenken; Beziehungsaufbau; Kummerstunde; Klassenregeln und -dienste; Blinde Gestaltungsversuche; Balance herstellen; Was uns wichtig ist; Jede*r kann was und alle können viel; Geordnete Aufstellung; Konflikte lösen; Lebenskompetenzen; Störungen haben Vorrang; Klassenzimmermärchen; Meine fünf Wörter/Unwörter; Lückenfüller; Sitzplan-Generator; Gruppeneinteilung; Die Lernumgebung; Effektive Lernzeit gestalten
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Positives Klassenklima intensivieren (Selbstorganisation)Das Material beinhaltet verschiedene Methoden, die das Klassenklima stärken. Bspw. übernehmen die SuS mit Methoden und Übungen zur „Goldenen Zeit“ viele Arbeiten und Tätigkeiten darüber hinaus spielen die SuS das Teamspiel „Super Klassengemeinschaft“.
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