Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 235/241
In über 11769 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Alle Unterrichtsmaterialien für Deutsch ansehenMehr Themen
Deutsch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Einheit
Basisartikel: "Erzähl mir was!" zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich" .
Methodische Hinweise zum Erzählen im Unterricht mit Fokus auf die Bedeutung von Erzähltechniken für Kinder. Der Text behandelt die Rolle von Lehrkräften als Vorbilder, die etymologische Grundlage des Erzählens und praktische Leitsätze für effektives Erzählen im Klassenzimmer.
Einheit
Aachen – Eintrag in einen Reiseführer / Die Pfalzkapelle in Aachen und der Steinkreis von Stonehenge
Didaktische Erläuterungen zu Materialien einer Unterrichtsreihe über Laura Gallego Garcías „Finis mundi". Die Seite enthält Interpretationshilfen zu den Legenden der drei Zeitachsen, zum Vergleich verschiedener kultureller Traditionen und zur Bedeutung Aachens und der Pfalzkapelle als Schauplatz der Handlung.
Einheit
Lucía stellt sich vor
Didaktische Erläuterung zur Unterrichtseinheit „Lucía stellt sich vor" mit Aufgabenstellung und ausführlicher Erklärung der Charakterisierung sowie einer Hausaufgabe zur Analyse von Mattius' Verhalten. Die Seite bietet Lehrerhinweise zur Umsetzung und Interpretation der Literaturstelle.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Ist die Welt noch zu retten? – Michels Gedanken
Arbeitsblatt mit einer Schreibaufgabe zur Literaturanalyse des Romans „Finis mundi". Schüler sollen aus der Perspektive der Figur Michel Gedanken aufschreiben und dabei die Merkmale eines Gedankenganges anwenden.
Einheit
Karte Westeuropas
Methodische Hinweise zur Unterrichtsreihe über Laura Gallego Garcías „Finis mundi" mit Erläuterungen zu produktionsorientierten Hausaufgaben, literarischem Rollenspiel und Schülermusterantworten zur Charakterisierung der Protagonisten Michel und Mattius sowie zur Kartenerarbeitung der Reiseroute.
Verwandte Themen
Einheit
Beschreibung von Michel und Mattius
Arbeitsblatt mit Partneraufgaben zur Charakterisierung von zwei Reisegefährten aus dem Roman „Finis mundi". Die Schüler sollen Textstellen sammeln und anschließend eine Charakterbeschreibung aus der Perspektive des jeweils anderen Charakters verfassen.
Einheit
„Das vom Nabel ist auch in meinem Namen“ - Lesen können vor dem Leselehrgang
Methodische Hinweise zur Leseförderung in der Vorschule und 1. Klasse ohne formale Buchstabenvermittlung. Der Text erläutert Intentionen und theoretische Grundlagen für die Schaffung von Lesekontexten, die Kindern ermöglichen, Schrift zu erkunden und dabei individuelle Entwicklungsstände zu berücksichtigen.
Einheit
Besondere Gelegenheiten
Leseverständnis-Arbeitsblatt mit einem Dialog zwischen Schülern über ein bevorstehendes Klassenlager. Der Text behandelt das Thema Elternsorgen, interkulturelle Verständigung und Freundschaftshilfe in einer realistischen Schulsituation.
Einheit
Freizeit - Teil 2
Dialogseite zum Thema Ballspiele mit einem Gespräch zwischen Schülern über die Vorbereitung auf ein Basketballturnier. Die Seite enthält einen authentischen Dialog mit Diskussionen über Teamzusammensetzung, Trainingsplanung und Mannschaftsnamen sowie eine Reflexionsfrage zum Thema Ballspiele.
Einheit
Alltag
Seite mit Illustration zum Thema "Die Clique" und Fragen zur Freizeitgestaltung mit Freunden. Die Seite dient als Einstieg in ein Unterrichtsthema über Freizeitaktivitäten und soziale Beziehungen im Deutschunterricht.
Einheit
Die Gestaltung eines persönlichen Buches
Unterrichtsidee zur Gestaltung eines persönlichen Buches inspiriert durch das arabische Künstlernotizbuch „Das Notizbuch des Zeichners". Die Seite beschreibt die Buchgestaltung und regt Schüler an, eigene Tagebücher zu verfassen und kreativ zu gestalten.
Einheit
Konstruktion plakativer Buchstaben
Methodische Hinweise zur Gestaltung von plakativen Buchstaben und Überschriften im Unterricht. Der Text beschreibt ein Konstruktionsverfahren für Buchstaben auf Rechenkästchen als Alternative zu Freihand-Schriften und erläutert didaktische Überlegungen zum räumlichen Sehen sowie praktische Tipps für die Schriftgestaltung bei Plakaten und Ausstellungen.
Jetzt ausprobieren
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Ein Bilderbuch als Weihnachtsgeschenk
Methodischer Hinweis zur Durchführung eines Buchprojekts in der vierten Klasse, bei dem Kinder Geschichten erfinden, illustrieren und in ihrer besten Handschrift abschreiben. Der Text beschreibt die pädagogischen Ziele, die Freude der Schüler am Projekt und die Bedeutung von Aquarellmalerei als Illustrationstechnik.
Einheit
Die Geschichte der Schrift
Fachlicher Hinweistext zur Geschichte der Schrift und zur Schriftsprachentwicklung bei Kindern. Der Text erläutert Parallelen zwischen der historischen Entwicklung der Schrift und dem Schriftspracherwerb von Schülern und enthält Literaturangaben.
Einheit
Erstlesen und Erstschreiben
Didaktischer Hinweistext mit Auszug aus Pippi Langstrumpf und praktischem Schulbeispiel zur Motivation von Schülern beim Schriftspracherwerb. Der Text illustriert die Herausforderung, Kindern den Sinn von Schreib- und Malübungen zu vermitteln.
Einheit
Zeichensprache
Informationstext über verschiedene Zeichensysteme und Kommunikationsmittel mit Fokus auf Blindenschrift. Die Seite enthält didaktische Hinweise für Lehrkräfte zur Unterrichtsgestaltung sowie Bestellinformationen für Materialien zum Blinden-Alphabet.
Einheit
Einführung mit Zusatzmaterial
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Entwicklung von Handschriften und den kreativen Umgang mit Schrift in der Grundschule (Klassen 1-6). Das Material umfasst Lehrerhinweise, Unterrichtsideen, Arbeitsblätter, eine Kartei mit 16 Karteikarten zum Experimentieren mit Schrift, eine CD-ROM mit Kopiervorlagen und praktische Anregungen zur Schreibwerkstatt.
Einheit
Schreiben wie Li Na: Die Schönschrift in einem Bilderbuch
Methodische Hinweise zu einem Buchprojekt basierend auf dem Bilderbuch „Li Na und der Kaiser", das Schüler der 3. Klasse an chinesische Schönschreibkunst heranführt. Die Seite beschreibt den Projektablauf, die Lernziele und verweist auf begleitendes Kartei-Material.
Einheit
Entwicklung einer Schreibwerkstatt
Methodische Hinweise zur Einrichtung einer Schreibwerkstatt im Klassenzimmer mit Fokus auf die Motivation von Kindern zur Handschriftentwicklung. Der Text erläutert die Bedeutung einer vorbereiteten Umgebung, die Erstellung von Kriterien für Schönschreiben und die Nutzung von Materialien und Aufgabenkarten zur Förderung der persönlichen Handschrift.
Materialien herunterladen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Überarbeitung der Handschrift
Methodische Hinweise zur Durchführung einer „Kläranlage für die Schrift" – ein Schreibübungsprojekt für höhere Jahrgänge (4.-6. Klasse) zur Verbesserung und Klärung der eigenen Handschrift. Der Text erläutert die pädagogische Zielsetzung, die Notwendigkeit von Humor und innerer Motivation sowie die Differenzierung zwischen Schülern mit unterschiedlichen Schriftentwicklungsständen.
Einheit
Individualität im Schreibunterricht
Fachlicher Artikel von Erika Brinkmann zum Thema individuelle Schreibentwicklung in der Grundschule. Der Text behandelt die Heterogenität von Schülerschreiben und präsentiert Forschungsergebnisse zur Lesehäufigkeit und Wortschatzentwicklung bei Schülern unterschiedlicher Leistungsniveaus.
Einheit
Ein Gespräch über die Handschrift
Methodische Hinweise zur Entwicklung von Handschriften mit Fokus auf situationsgerechte Schreibkultur. Der Text dokumentiert ein Lehrergespräch über die Balance zwischen Schönschrift und Lesbarkeit sowie praktische Tipps zur Förderung flüssiger Handschriften im Unterricht.
Einheit
Schreibstifte im Test
Methodische Hinweise und Aufgabenset zum Stiftetest im Deutschunterricht der Grundschule. Die Seite beschreibt ein Experimentierkonzept, bei dem Schülerinnen und Schüler verschiedene Schreibstifte und Lineaturen testen, um ihre Handschrift bewusster wahrzunehmen und weiterzuentwickeln.
Einheit
Kein Rollenspiel, sondern Ernstfall - Jugendliche als Autoren, Lektoren und Verleger
Bericht aus der Praxis über die Essener Autorenschule an der Erich Kästner-Gesamtschule, in der Jugendliche unter Anleitung von Jugendbuchautor Ralf Thenior und mit Unterstützung eines Verlegers ihr eigenes Buch schreiben, lektorieren und veröffentlichen. Der Artikel beschreibt ein innovatives Kulturprojekt, das Schülerinnen und Schülern authentische Erfahrungen in der Buchproduktion und im kreativen Schreiben vermittelt.
Einheit
„Grüß die anderen ganz lieb von mir“ - Zur Bewertbarkeit von kreativen Klausuraufgaben
Methodische Hinweise zur Gestaltung einer Unterrichtsreihe zum Roman „Herr Lehmann" für die 11. Jahrgangsstufe mit Fokus auf kreative Klausuraufgaben zur Überprüfung von Textkenntnis und Identitätsfindung. Die Seite erläutert die Intentionen und Realisierung des Unterrichts sowie die Bewertbarkeit kreativer Verfahren wie dem Verfassen eines Briefs aus Figurenperspektive.
Einheit
Am Rande bemerkt - Glossen schreiben im Kontext des Projektes "Zeitung in der Schule"
Methodische Hinweise und Übersicht zu einer Unterrichtssequenz über das Schreiben von Glossen im Kontext des Projektes „Zeitung in der Schule" für die Jahrgangsstufen 9–11. Die Seite erläutert die Intention, Vorteile und mögliche Realisierungsformen dieser produktionsorientierten Unterrichtseinheit.
Bereit, wenn du es bist
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Poetisches Schreiben bewerten – sich über Textqualitäten verständigen
Basisartikel zur Bewertung von poetischem Schreiben im Deutschunterricht. Der Text diskutiert die Herausforderungen bei der Beurteilung kreativer Schülertexte und plädiert für die Entwicklung von Beurteilungskriterien, die sowohl kreativitätspsychologische als auch fachlich-poetische Aspekte berücksichtigen.
Einheit
Die Küchenuhr - Ein Kurzgeschichtenprojekt
Methodische Hinweise und Unterrichtskonzept für ein Kurzgeschichtenprojekt im 8./9. Schuljahr. Die Seite erläutert die Intentionen, Schwerpunkte und Ziele der Unterrichtseinheit, die Schülerinnen und Schüler befähigen soll, Kurzgeschichten zu analysieren, selbst zu verfassen und kritisch zu bewerten.
Einheit
In aller Freundschaft - „Schreibberater“ beurteilen Schülergedichte
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtspraxis im 4. Schuljahr zum Thema „Schreibberater beurteilen Schülergedichte". Der Text erläutert die Gedichtform Rondel, deren Struktur und Varianten sowie das Konzept der Schreibberatung als Peer-Feedback-Methode zur Unterstützung beim Verfassen von Schülergedichten.
Einheit
Grusel, Geister und Gespenster - Spukgeschichten verfassen, verbessern und beurteilen
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Grusel, Geister und Gespenster" mit Fokus auf das Verfassen, Verbessern und Beurteilen von Spukgeschichten. Die Seite bietet theoretische Grundlagen zur Gattung der Gespenstergeschichte, ihre Bedeutung in der Literatur und die Anforderungen an das Schreiben solcher Texte.
Einheit
Selbstständige, materialgestützte Arbeit zur Lektüre
Arbeitsaufträge zur Lektüre "Samir und Jonathan" mit differenzierten Aufgaben zu Personen und Perspektivwechsel. Die Seite enthält Bearbeitungsrichtlinien und fünf Aufgabenblöcke mit kreativen und analytischen Aufgaben, die Schüler flexibel in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit bearbeiten können.
Einheit
Kreativer Umgang mit Lügengeschichten
Literarischer Textauszug aus Sid Fleischmans \"McBroom erzählt von der großen Trockenheit\" mit humorvollen Lügengeschichten über extreme Dürre. Der Text zeigt typische Merkmale des Tall Tales mit absurden, übertriebenen Situationen und dient als Unterrichtsmaterial für die Werkstatt \"Lügengeschichten\" in Klasse 5/6.
Einheit
Lügenmotive
Didaktische Erläuterung zur Unterrichtsreihe „Lügengeschichten" mit Fokus auf das Material M 10 zu Nasreddin Hodscha. Die Seite enthält Hinweise zur Unterrichtsgestaltung, zum Einstieg über die Person Nasreddin Hodschas und zur Erarbeitung des Textes „Der verwandelte Esel" mit Reflexion über Lügenmotive.
14 Tage kostenlos testen
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Erzählmittel in der Lügengeschichte
Didaktische Erläuterung zur Unterrichtsreihe „Lügengeschichten" mit Hinweisen zur Behandlung der Münchhausen-Figur und Empfehlungen für Einzelarbeit sowie Erweiterungsmöglichkeiten durch Internetressourcen.
Einheit
Janoschs „Ratgeber für Geschichtenerfinder”
Arbeitsblatt mit Auszug aus Janoschs „Ratgeber für Geschichtenerfinder" und vier Verständnisfragen zum Text. Die Schüler sollen den literarischen Text analysieren und Fragen zu Freiheiten beim Geschichtenerfinden, inspirierenden Orten, Geschichtentypen und praktischen Schreibtipps beantworten.
Einheit
Einblick in Schillers dramatisches Schaffen
Didaktische Erläuterungen zu Schillers Werk und Rezeption mit Hinweisen zur Unterrichtsdurchführung. Die Seite enthält Lehrervortrag-Hinweise zur Textarbeit mit Schülern, zur Spieltheorie Schillers und zur Relation zwischen Arbeit und Spiel.
Einheit
Klausurvorschlag
Klausurvorschlag mit dem Text „Der verlorene Enkel" von Günter Kunert und drei Analyseaufgaben zur Untersuchung von Familienbeziehungen, Erzähltechnik und Bezügen zum biblischen Gleichnis vom verlorenen Sohn.
Einheit
Günter Kunert : Neues von Sisyphos
Arbeitsblatt mit Textauszug aus Günter Kunerts Parabel „Neues von Sisyphos" und vier Analyseaufgaben zur Untersuchung des Mythos, der Handlungsmotive, der Erzähltechnik und des Menschenbildes. Enthält zudem eine historische Abbildung einer griechischen Vasenmalerei.
Einheit
Franz Kafka : Das Stadtwappen (1920)
Aufgabenblatt mit Analyseaufgaben zu zwei literarischen Texten: Fiescos Rede aus Schillers Drama und Kafkas Parabel „Das Stadtwappen". Die Aufgaben fördern die Analyse von Gattungsmerkmalen, Erzähltechnik und Aussageintention.
Einheit
Friedrich Schiller (1759–1805): Ausschnitt aus „Die Verschwörung des Fiesco zu Genua”
Textauszug aus Schillers Drama „Die Verschwörung des Fiesco zu Genua" mit einer Parabel über verschiedene Staatsformen, erzählt durch eine Tierallegorie. Der Text zeigt die Kritik an Demokratie, Oligarchie und die Hinwendung zur Monarchie.
Schon gefunden, was du suchst?
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn (Lukas 15, 1–2 und 11–32)
Diese Seite präsentiert das biblische Gleichnis vom verlorenen Sohn aus dem Lukasevangelium (Lukas 15, 1–2 und 11–32) in der Lutherbibel-Übersetzung. Das Gleichnis dient als Primärtext für die Analyse von Formen parabolischen Erzählens im Deutschunterricht der Sekundarstufe II.
Einheit
Den Tätern auf der Spur - Mit Rätselkrimis zum Lesen motivieren
Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit „Den Tätern auf der Spur" mit Erklärung des Konzepts von Rätselkrimis als Lesemotivationsinstrument. Der Text beschreibt Merkmale, Varianten und Einsatzmöglichkeiten von Kriminalgeschichten zum Selberlösen im Unterricht der 3./4. Klasse.
Einheit
Krimi - Neue Ansätze für eine Einbindung von Kriminalliteratur in den Deutschunterricht
Basisartikel zur Einbindung von Kriminalliteratur in den Deutschunterricht mit Fokus auf lesedidaktische Möglichkeiten und empirische Daten zum Leseverhalten. Der Artikel diskutiert die Legitimität von Unterhaltungsliteratur im schulischen Kontext und belegt die hohe Relevanz des Kriminalromans in der Lesekultur.
Einheit
Kurz und sündig - Eine Einführung ins Genre mit unterschiedlichen Kurzkrimis
Unterrichtspraxisartikel zur Einführung in das Genre Kurzkrimis für die 6./7. Klasse mit Übersicht über didaktische Intentionen, Textauswahl und Lernziele. Der Artikel stellt verschiedene Kurzkrimis von klassischen bis modernen Autoren vor und erläutert die Vermittlung von Genreelementen und Erzählstrategien.
Einheit
„Zeit für etwas Action“ - Zoran Drvenkars Cengiz & Locke
Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit über Zoran Drvenkars Roman „Cengiz & Locke" für die Jahrgangsstufen 7–9. Der Text erläutert Thema, Intention und Realisierung der Lektüre, wobei die multiperspektivische Erzählweise und die Thematisierung von Gewalt und kultureller Differenz im Mittelpunkt stehen.
Einheit
Klausurvorschlag
Klausurvorschlag mit zwei Schreibaufgaben zur Vertiefung der Auseinandersetzung mit dem Roman „Pralle Töne". Die Aufgaben fordern die Schüler auf, Briefe aus der Perspektive der Romanfiguren zu verfassen und dabei ihre Erfahrungen mit Drogen sowie Zukunftspläne zu reflektieren.
Einheit
Rückschläge / Der Cocktail
Methodische Erläuterungen und Strukturierungshilfen für Tagebucheinträge zur Literaturanalyse des Romans „Pralle Töne". Die Seite enthält detaillierte Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung von Schüleraufgaben sowie Erklärungen zur Charakterentwicklung der Protagonistin Lari.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Jetzt kostenlos testen
Einheit
Pubertät und Süchte / Wege aus der Sucht
Didaktische Hinweise und Erläuterungen zu Unterrichtsmaterialien über das Thema Drogenkonsum und Kiffen im Kontext der Lektüre „Pralle Töne" von Dirk Walbrecker. Die Seite enthält Lösungshinweise, Hintergrundinformationen und methodische Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung.
Einheit
Einstieg in das Thema „Mäuse” / Der Prozess gegen die Fledermaus
Einführungsseite zu einer Unterrichtsreihe über Maus-Fabeln für die 6. Klasse mit dem Titel "Mäuse, wo man hinsieht". Die Seite enthält Verweise auf Materialien, Lernerfolgskontrolle und Glossar sowie Literaturangaben.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
