Einheit • Friedrich • von ULF ABRAHAM

Poetisches Schreiben bewerten – sich über Textqualitäten verständigen

Basisartikel zur Bewertung von poetischem Schreiben im Deutschunterricht. Der Text diskutiert die Herausforderungen bei der Beurteilung kreativer Schülertexte und plädiert für die Entwicklung von Beurteilungskriterien, die sowohl kreativitätspsychologische als auch fachlich-poetische Aspekte berücksichtigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Poetisches Schreiben

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Bewertung und Beurteilung von Texten, Kreatives Schreiben, Möglichkeiten der Beurteilung, Bewertung von Schülertexten, kreative Schreibprozesse, Prozessorientierung, Wertungsmaßstäbe zur Textbeurteilung, poetische Texte