Einheit • Raabe • von Dr. Petra Röder

Einblick in Schillers dramatisches Schaffen

Didaktische Erläuterungen zu Schillers Werk und Rezeption mit Hinweisen zur Unterrichtsdurchführung. Die Seite enthält Lehrervortrag-Hinweise zur Textarbeit mit Schülern, zur Spieltheorie Schillers und zur Relation zwischen Arbeit und Spiel.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Annäherungen an Schiller – Stationenlernen und Projektideen (S II)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

10.-11. Klasse

Gymnasium

16 Seiten

Lernziele

Schüler können Schillers Leben und Werk in ihrer historischen und gegenwärtigen Bedeutung erfassen
Schüler analysieren dramatische Texte unter Verwendung von Methoden der szenischen Interpretation
Schüler diskutieren zentrale Themen Schillers wie Freiheit, Menschenwürde und Idealismus kritisch
Schüler führen projektorientierte Arbeiten zu verschiedenen Aspekten von Schillers Schaffen durch