Einheit • Friedrich • von KRISTINA POPP

Grusel, Geister und Gespenster - Spukgeschichten verfassen, verbessern und beurteilen

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit "Grusel, Geister und Gespenster" mit Fokus auf das Verfassen, Verbessern und Beurteilen von Spukgeschichten. Die Seite bietet theoretische Grundlagen zur Gattung der Gespenstergeschichte, ihre Bedeutung in der Literatur und die Anforderungen an das Schreiben solcher Texte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Poetisches Schreiben

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Bewertung und Beurteilung von Texten, Schreibverfahren, Möglichkeiten der Beurteilung, Kreatives Schreiben, spannende Geschichten, Gruselgeschichten, Geistergeschichten, kreative Schreibprozesse, Beurteilung von Schülertexten, Prozessorientierung, Gespenstergeschichte