Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 237/241
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Möglichkeiten und Kriterien für die Erhebung schriftlicher Leistungen im Deutschunterricht - Teil2
Diese Seite behandelt die Erörterung als traditionelle Aufsatzart der bayerischen Abschlussprüfung im Deutschunterricht. Sie erläutert die historische Bedeutung dieser Schreibform, die Anforderungen des Lehrplans und die Bewertungskriterien, wobei der Fokus auf Schreibprozess und Argumentationsfähigkeit statt auf Faktenwissen liegt.
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Möglichkeiten und Kriterien für die Erhebung schriftlicher Leistungen im Deutschunterricht - Teil1
Fachliche Hinweise zur Bewertung schriftlicher Leistungen im Deutschunterricht, speziell zu Bewertungskriterien bei Aufsätzen und Rechtschreibung. Der Text diskutiert die Herausforderungen objektiver Bewertung, die Rolle von Einzelkriterien und die Notwendigkeit flexibler, lehrplanabgestimmter Bewertungsmaßstäbe.
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Rechtschreib-Training – Zeichensetzung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Trainingsmaterial für die 6. Klasse mit Fokus auf Zeichensetzung. Die Seite enthält den Titel, Autorin und Klassenstufe sowie einen Hinweis auf die Quelle des Materials.
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Rechtschreib-Training – Worttrennung am Zeilenende
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Training für die 6. Klasse zum Thema Worttrennung am Zeilenende. Die Seite enthält den Titel, die Autorin und Angaben zur Klassenstufe sowie zum Gesamtwerk.
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Rechtschreib-Training – Wortbildung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Trainingsbuch für die 6. Klasse von Ursula Lassert. Die Seite enthält den Titel, die Autorin, die Klassenstufe und einen Hinweis auf die Quelle des Materials.
Verwandte Themen
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Rechtschreib-Training – Laut-Buchstaben-Zuordnungen
Titelseite/Downloadauszug eines Rechtschreib-Trainings für die 6. Klasse zum Thema Laut-Buchstaben-Zuordnungen von Ursula Lassert. Die Seite enthält Informationen zum Werk und dessen Herkunft.
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Rechtschreib-Training – Getrennt- und Zusammenschreibung
Titelseite oder Deckblatt eines Rechtschreib-Trainingsmaterials für die 6. Klasse zum Thema Getrennt- und Zusammenschreibung von Ursula Lassert. Die Seite enthält Verlagsinformationen und Hinweise auf einen Downloadauszug.
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Rechtschreib-Training – Gross- und Kleinschreibung
Dies ist eine Titelseite oder Deckblatt eines Rechtschreib-Trainingsmaterials für die 6. Klasse zum Thema Groß- und Kleinschreibung von Ursula Lassert. Die Seite enthält den Titel des Werks, die Autorin und Informationen zum Download-Auszug.
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Rechtschreib-Training – Schreibung mit Bindestrich
Titelseite eines Rechtschreib-Trainings zur Schreibung mit Bindestrich für die 5. Klasse. Die Seite enthält Angaben zum Autor (Ursula Lassert), zum Thema und zur Klassenstufe sowie einen Hinweis auf den Downloadauszug aus dem Gesamtwerk.
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Rechtschreib-Training – Laut-Buchstaben-Zuordnungen
Titelseite/Deckblatt eines Rechtschreib-Trainingsmaterials für die 5. Klasse mit Fokus auf Laut-Buchstaben-Zuordnungen. Die Seite enthält Autorenname, Titel und Angaben zur Klassenstufe sowie einen Hinweis auf den Download-Auszug.
Einheit
Rechtschreib-Training – Zeichensetzung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Trainingsmaterial für die 5. Klasse mit Fokus auf Zeichensetzung. Die Seite enthält den Titel, Autorin und Klassenstufe sowie einen Hinweis auf die Quelle des Materials.
Einheit
Rechtschreib-Training – Gross- und Kleinschreibung
Dies ist eine Titelseite oder Deckblatt eines Rechtschreib-Trainingsmaterials für die 5. Klasse zum Thema Groß- und Kleinschreibung von Ursula Lassert. Die Seite enthält den Titel des Werks und Informationen zur Klassenstufe sowie zum Download-Auszug.
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Rechtschreib-Training – Getrennt- und Zusammenschreibung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Trainingsbuch für die 5. Klasse. Die Seite enthält Autor, Titel und Klassenstufe sowie einen Hinweis auf die Quelle des Materials.
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Rechtschreib-Training – Worttrennung am Zeilenende
Titelseite und Downloadauszug aus dem Rechtschreib-Training zur Worttrennung am Zeilenende für die 5. Klasse von Ursula Lassert. Die Seite enthält Informationen zum Werk und dient als Einstiegsseite für das Material.
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Rechtschreib-Training – Wortbildung 5. Klasse
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Trainingsmaterial für die 5. Klasse. Die Seite enthält Autor, Titel und Klassenstufe des Materials.
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Rechtschreib-Training – Laut-Buchstaben-Zuordnungen
Titelseite/Deckblatt eines Rechtschreib-Trainingsmaterials für die 4. Klasse mit Fokus auf Laut-Buchstaben-Zuordnungen. Die Seite enthält Autorenname, Titel und Angaben zur Klassenstufe sowie einen Hinweis auf den Download-Auszug.
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Rechtschreib-Training – Wortbildung 4. Klasse
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Trainingsmaterial für die 4. Klasse. Die Seite enthält Autor, Titel und Klassenstufe des Materials.
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Rechtschreib-Training – Getrennt- und Zusammenschreibung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Training für die 4. Klasse zum Thema Getrennt- und Zusammenschreibung. Die Seite enthält Autorenname, Titel und Klassenstufe.
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Rechtschreib-Training – Gross- und Kleinschreibung
Dies ist eine Titelseite oder Downloadauszugsseite aus dem Werk "Rechtschreib-Training - Gross- und Kleinschreibung" für die 4. Klasse von Ursula Lassert. Die Seite enthält Informationen zum Material und dessen Quelle.
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Rechtschreib-Training
Dies ist eine Titelseite oder Downloadseite für ein Rechtschreib-Trainingsmaterial zur Zeichensetzung für die 4. Klasse von Ursula Lassert. Die Seite enthält Informationen zum Werk und einen Download-Link.
Einheit
Rechtschreib-Training – Worttrennung am Zeilenende
Titelseite/Deckblatt eines Downloadauszugs aus dem Rechtschreib-Training zur Worttrennung am Zeilenende für die 4. Klasse von Ursula Lassert. Die Seite enthält Titel, Autorin und Klassenstufe sowie einen Hinweis auf die Quelle des Materials.
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Zeichensetzung
Titelseite oder Deckblatt eines Downloadauszugs aus dem Werk "Diktat-Training - 5.-6. Schuljahr" von Ursula Lassert zum Thema Zeichensetzung für die 5. und 6. Klasse.
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Wortbildung
Titelseite oder Downloadauszugsseite aus dem Werk "Diktat-Training - 5.-6. Schuljahr" von Ursula Lassert zum Thema Wortbildung für die 5.-6. Klasse. Die Seite enthält minimale Informationen und dient als Einstiegsseite oder Deckblatt für das Material.
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Getrennt- und Zusammenschreibung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Diktat-Training-Werk für die 5.-6. Klasse mit dem Thema Getrennt- und Zusammenschreibung. Die Seite enthält Autorenname, Thema und Quellenangabe.
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Laut-Buchstaben-Zuordnungen
Arbeitsblatt zur Vertiefung von Laut-Buchstaben-Zuordnungen mit Fokus auf lange Vokale und Doppelvokale. Enthält Aufgaben zum Erkennen und Korrigieren von Wörtern mit Doppelvokalen (ah, oh, eh, aa, ee, oo) sowie Rätselaufgaben und offene Schreibaufgaben.
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Gross- und Kleinschreibung
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Werk "Diktat-Training - 5.-6. Schuljahr" von Ursula Lassert zum Thema Groß- und Kleinschreibung für die 5.-6. Klasse.
Bereit, wenn du es bist
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Auswertung von Rezeptionserfahrungen / Vom geschriebenen Wort zur Filmsprache
Arbeitsblatt mit einer Auswahlaufgabe zu alternativen Filmtiteln für „Billy Elliot". Schüler sollen den passendsten Titel begründen und ihre Meinung zum Film reflektieren.
Einheit
Wir spielen mit Buchstaben
Seite mit zwei Sprachspielen zur Buchstaben- und Wortarbeit: „Wer kennt mein Wort?" (Ratespiel mit schrittweiser Buchstabenvorgabe) und „Anfang, Mitte, Ende" (Gruppenarbeit zur Wortpositionierung von Buchstabenkombinationen).
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Unser "Schatz" hat viele Worte
Seite mit zwei Spielideen für den Deutschunterricht: Das Sammelspiel „Sammelsurium" mit Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade und das Wortspiel „Städte mit Vornamen", bei dem Schüler Stadtnamen finden, die Vornamen enthalten.
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Schreiben und noch vieles mehr
Methodische Hinweise zu kreativen Schreibaktivitäten und Sprachspielen im Unterricht. Die Seite stellt drei Varianten vor: das Quatschsatz-Spiel zur Satzbildung, ein Fingersprachen-Worträtsel und eine Einleitung zu alternativen Schreibvarianten.
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Rechtschreiben? Ja bitte!
Methodische Hinweise zu drei Rechtschreibspielen für den Deutschunterricht: „Eins, zwei oder drei" (Lautidentifikation), „Ich sehe etwas im Klassenzimmer" (Schreibweise-Rätsel) und „Die li-la-lange Wörterschlange" (Wortveränderung). Die Seite beschreibt Spielregeln, Ablauf und Variationen für die Unterrichtspraxis.
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So macht Grammatik Spaß
Seite mit zwei Sprachspielen zur Wortartenerkennung: "Wörter raten" (Pantomime-Spiel zur Erkennung von Adjektiven) und "Namen raten" (Wortassoziations-Spiel mit Verben). Beide Spiele dienen der spielerischen Vertiefung von Grammatik im Unterricht.
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Lernerfolgskontrolle: Das Gespräch zwischen Roman und der Blumenverkäuferin (3. Kapitel)
Lernerfolgskontrolle zu Myron Levoys Roman „Ein Schatten wie ein Leopard" mit Leseauftrag und Analysaufgaben zum Gespräch zwischen Ramon und der Blumenverkäuferin aus dem 3. Kapitel. Enthält Vergleichsaufgaben und eine Zusatzaufgabe zur Interpretation von Sprechanweisungen.
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Leben für die Kunst
Arbeitsblatt mit Zitaten aus dem Roman „Ein Schatten wie ein Leopard" von Myron Levoy zur Figur Glasser als Künstler. Schüler sollen die Bedeutung der Kunst für Glassers Leben analysieren und einen Leitsatz zu seinem Kunstverständnis formulieren.
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Stolz und Männlichkeit
Arbeitsblatt mit Leseauftrag und Charakterisierungstabelle zur Szene zwischen Ramon und der Kellnerin aus dem 2. Kapitel des Romans. Die Tabelle dokumentiert die gegensätzlichen Reaktionen und Motivationen der beiden Figuren in ihrer Interaktion.
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Verfassen eigener Rezensionen zum Roman
Materialseite mit acht möglichen Rezensionsüberschriften zu Thomas Brussigs Roman „Am kürzeren Ende der Sonnenallee". Die Überschriften präsentieren verschiedene Perspektiven und Deutungsansätze des Romans für die Schüleranalyse.
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Lernerfolgskontrolle
Klassenarbeitsvorschlag mit zwei Interpretations- und Analyseaufgaben zum Roman „Am kürzeren Ende der Sonnenallee" von Thomas Brussig. Die Aufgaben fordern Schüler auf, Komik als Kritikmittel zu analysieren und Widerstandsformen von Romanfiguren zu untersuchen.
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Die Vollmondnacht am Todesstreifen
Unterrichtsmaterial zur Charakterisierung von Onkel Heinz aus Thomas Brussigs Roman „Am kürzeren Ende der Sonnenallee" mit Schüleraufgaben, Lehrerimpuls und Hintergrundinformationen zum Todesstreifen an der DDR-Grenze.
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„Die im Westen küssen ganz anders ...” Eine kritisch-humorvolle Literaturbegegnung mit Thomas Brussigs „Am kürzeren Ende der Sonnenallee”: M1-M7
Arbeitsblatt zur Einführung eines Leseprotokolls für den Roman „Am kürzeren Ende der Sonnenallee". Die Seite erklärt den Zweck des Leseprotokolls, gibt Leitfragen (Wer, Wo, Wann, Was) vor und bietet Vorschläge für persönliche Kommentare während der Lektüre.
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Wie aus Verben Nomen werden – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Unterrichtsmaterial "Gross oder klein? Wie aus Verben Nomen werden" für die 2.–4. Klasse. Die Seite enthält Autor, Titel und Klassenstufe sowie einen Hinweis auf das Gesamtwerk.
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Verben – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Gross oder klein?" von Karl-Walter Kohrs für die Klassenstufen 2–4. Die Seite enthält Informationen zum Thema Verben und dient als Deckblatt für das Material.
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Wie aus einem Adjektiv ein Nomen wird – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Unterrichtsmaterial "Gross oder klein? Wie aus einem Adjektiv ein Nomen wird" für die Klassen 2–4. Die Seite enthält den Titel, den Autor Karl-Walter Kohrs und die Klassenstufe.
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Adjektive – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Gross oder klein? - 2.–4. Schuljahr" von Karl-Walter Kohrs zum Thema Adjektive für die Klassen 2–4.
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Zeiten – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Gross oder klein? - 2.–4. Schuljahr" von Karl-Walter Kohrs zum Thema Zeiten. Die Seite enthält minimale Informationen und dient als Deckblatt für das Material.
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Lebewesen, Gegenstände, Gefühle – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Unterrichtsmaterial "Gross oder klein? Lebewesen, Gegenstände, Gefühle" für die 2.–4. Klasse von Karl-Walter Kohrs. Die Seite enthält Informationen zum Material und dessen Herkunft.
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Namen – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Lehrwerk "Gross oder klein? - 2.–4. Schuljahr" von Karl-Walter Kohrs zum Thema Groß- und Kleinschreibung von Namen. Die Seite enthält Verlagsinformationen und Angaben zur Zielgruppe (2.–4. Klasse).
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Satzanfänge und Überschriften – Gross oder klein?
Titelseite und Downloadauszug aus dem Unterrichtsmaterial "Gross oder klein? Satzanfänge und Überschriften" von Karl-Walter Kohrs für die 2.–4. Klasse. Die Seite enthält Informationen zum Werk und dessen Zielgruppe.
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Tests – Gross oder klein?
Titelseite eines Downloadauszugs aus dem Werk "Gross oder klein?" von Karl-Walter Kohrs für die 2.–4. Klasse. Die Seite enthält Informationen zum Material und dessen Zielgruppe.
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Regeln zur Grossschreibung – Gross oder klein?
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zur Großschreibung für die Klassen 2-4. Zeigt den Autor Karl-Walter Kohrs, den Titel und die Klassenstufe sowie einen Hinweis auf den Downloadauszug aus dem Gesamtwerk.
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