Unterrichtsmaterialien Didaktische Theorien und Modelle: Einheiten Seite 161/344

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Inklusive Medienbildung in der Schule - Neun Aspekte eines guten diklusiven Unterrichts

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Fächerübergreifend

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Chancen und Herausforderungen von Bilderbuch-Apps

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Opa Henri sucht das Glück - Ideen für den Unterricht

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Didaktik-Methodik

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„Wenn man keine Angst kennt” - Beobachtung und Kommentar von Daniela Merklinger

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Was für Häuser gibt’s hier? - Beobachten, sammeln, auswerten: Kinder erschließen ihren Nahraum

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Chaotisch beginnen – musterhaft enden: Daten und Wahrscheinlichkeiten in der Grundschule

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Didaktik-Methodik

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Kinder stellen Daten dar – aber wie? - Darstellungen als Seh- und Lösungshilfen

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Didaktik-Methodik

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Daten in der Hosentasche - Sammeln als Lerngelegenheit

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Spontan heißt nicht ungeplant - Spiel- und Bastelaktionen für kurze und längere Pausen

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Digitale Folien im Unterricht –

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Berufliche Orientierung an Schulen –

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Berufs- und Studienberatung

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„nich alles was man in der Uni so lernt muss unbedingt @auch so sein@“ Inszenierungen des Fachlichen in Adressierungspraktiken schulpraktischer Studien im Sport

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„Vermitteln, dass es keine einfachen Antworten gibt“. Empirische Einblicke in fachkulturelle Erfahrungsräume von Lehramtsstudierenden der evangelischen Theologie

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„Für unsereins gilt: Mathematik ist ’n Teamsport“ – Fachkulturelle Distinktionslinien im Sprechen von Lehramtsstudierenden über Mathematik und andere Fächer

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Unterrichtsfach und Lehrerhandeln – Herausforderungen für eine Forschung zur Fachspezifik beruflicher Praxis von Lehrpersonen

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Welche Sicherheitsansprüche zeigen sich in den epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften eines geisteswissenschaftlichen Fachs? Eine empirische Rekonstruktion

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Wie viel Fach muss sein? Eine (kritische) Annäherung an die Modellierung professioneller Handlungskompetenz aus physikdidaktischer Perspektive

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Das Verhältnis fachlicher und generischer Aspekte der Professionalität und Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern – Erkenntnisse der strukturtheoretischen und berufsbiographischen Forschung

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