Unterrichtsmaterialien Schreiben Deutsch Einheiten · Seite 138/241
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Deutsch
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Einheit
Herbst
Arbeitsblatt zum Thema Herbst mit einer einfachen Lesestory über Kastaniensammeln. Die Schüler sollen Bilder nach Farbvorgaben ausmalen und eingekreiste Wörter abschreiben.
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Sommer - Teil 2
Arbeitsblatt mit einer kurzen Lesegeschichte über einen Elefanten, der ein Feuer löscht. Die Schüler sollen die Geschichte lesen und anschließend verschiedene Objekte nach Anweisung anmalen.
Einheit
Sommer - Teil 1
Arbeitsblatt zum Thema Sommerwiese mit Anmalaufgaben für Schüler. Die Seite enthält einen kurzen Lesetext über Tiere auf der Wiese und Anweisungen zum Ausmalen verschiedener Elemente nach vorgegebenen Farben.
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Einheit
Frühling - Teil 2
Arbeitsblatt zum Thema Frühling mit einer Geschichte über den Igel Jakob und Anmalaufgaben. Schüler sollen Tiere (Igel und Kohlmeise) nach Farbvorgaben anmalen und dabei Leseverständnis mit kreativer Aktivität verbinden.
Einheit
Frühling - Teil 1
Arbeitsblatt zum Thema Frühling mit Mal- und Leseanweisungen für Schüler. Die Seite enthält eine kurze Geschichte über Bienen im Frühling und Anweisungen zum Ausmalen verschiedener Elemente wie Bienen, Sonne, Gras, Blumen und Bach.
Verwandte Themen
Einheit
Adventszeit: Schreiben, Lesen und Gestalten
Übersichtsseite zur Unterrichtseinheit "24 Tage bis Weihnachten – schreiben, lesen und gestalten im Advent" mit Darstellung des Aufbaus, der Phasen, Zielklassen, Lernbereiche und Kompetenzen. Die Seite bietet einen strukturierten Überblick über eine 24-teilige Adventskalender-Sequenz für den Deutschunterricht.
Einheit
Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung: Lösungen zur Stationenarbeit
Diese Unterrichtseinheit für die Oberstufe bietet umfassendes Material zur Verbesserung von Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung durch Stationenarbeit. Die Materialien umfassen neun Stationen mit Arbeitsblättern zu s-Lauten, das/dass-Unterscheidung, Groß-/Kleinschreibung, Getrennt-/Zusammenschreibung, Kommasetzung, indirekter Rede, Verbkonjugation, Nomendeklination und Wortkunde, ergänzt durch Lösungsblätter und didaktische Hinweise für Lehrkräfte.
Einheit
Stationenarbeit zu Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung
Arbeitsblatt zur Rechtschreibung der s-Laute (s, ss, ß) im Wortinneren mit Erklärung der Regeln und 12 Übungsaufgaben zum Ausfüllen von Lücken.
Einheit
Wir argumentieren und schreiben förmliche Briefe – Teil 2
Arbeitsblatt zur Analyse eines förmlichen Briefs mit Aufgaben zur Identifikation von Briefbestandteilen und Personalpronomen. Schüler sollen Fachbegriffe zuordnen und höfliche Anredepronomen markieren.
Einheit
Wir argumentieren und schreiben förmliche Briefe – Teil 1
Didaktische Hinweise und Übersicht über Materialien zur Unterrichtseinheit "Förmliche Briefe und Argumentation". Die Seite enthält Kompetenzerwartungen, inhaltliche Ziele und eine Materialtabelle mit didaktischen Hinweisen für die Unterrichtsdurchführung.
Einheit
Wir schreiben E-Mails und persönliche Briefe
Didaktische Hinweise und Übersicht über die Unterrichtseinheit zu persönlichen Briefen und E-Mails. Die Seite enthält Kompetenzerwartungen, inhaltliche Ziele und eine Materialübersicht mit didaktischen Hinweisen für die Lehrkraft.
Einheit
Wir gestalten Werbeplakate und schreiben Einladungen
Impressum und Urheberrechtsseite mit Verlagsangaben, Lizenzinformationen und technischen Produktionsdetails des Auer Verlags aus dem Jahr 2017.
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Einheit
Wir schreiben Kurznachrichten und Postkarten – Teil 2
Bildkarte mit dem Schreibtroll „Satzlbauer" zur Unterstützung des Schreibprozesses. Die Karte enthält zwei Schreibtipps: ganze Sätze schreiben und jeden Satz laut vorlesen, um die Sinnhaftigkeit zu überprüfen.
Einheit
Wir schreiben Kurznachrichten und Postkarten – Teil 1
Übersichtsseite mit didaktischen Hinweisen zur Unterrichtseinheit "Kurznachrichten und Postkarten". Enthält Kompetenzerwartungen, inhaltliche Ziele und eine tabellarische Übersicht der Materialien mit entsprechenden didaktischen Hinweisen für die Durchführung der Unterrichtssequenz.
Einheit
Gedichte kennenlernen
Diese Seite präsentiert das berühmte Gedicht "Hexen-Einmaleins" von Johann Wolfgang von Goethe. Das Gedicht wird vollständig abgedruckt und dient als Literaturbeispiel für den Deutschunterricht in Klasse 4.
Einheit
Texte schreiben
Stationsarbeit zur kreativen Schreibförderung, bei der Schüler aus zufällig gezogenen Nomen eine Fantasiegeschichte verfassen und diese anschließend vorlesen. Die Seite enthält eine Wortkartentabelle mit 45 verschiedenen Nomen zum Ausschneiden.
Einheit
Rhetorische Figuren in Kurzgeschichten analysieren und deuten - Wiederholung und Übung sprachlicher Mittel für die Interpretation (Klasse 9-11)
Übersichtsseite mit einer tabellarischen Darstellung der wichtigsten rhetorischen Figuren für die Textanalyse. Die Tabelle enthält Definitionen, Beispiele und Wirkungspotenziale von Stilmitteln wie Alliteration, Anapher, Metapher und weiteren Figuren.
Einheit
LEK
Seite mit der Kurzgeschichte „Fünfzehn" von Reiner Kunze und einer Analyseaufgabe. Die Geschichte beschreibt humorvoll das Leben einer 15-jährigen Tochter aus der Perspektive des Vaters und enthält zahlreiche rhetorische Figuren, die analysiert werden sollen.
Einheit
Information
Diese Unterrichtsreihe behandelt die Analyse und Deutung rhetorischer Figuren in Kurzgeschichten für die Klassen 9–11. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Wiederholung rhetorischer Mittel, drei Kurzgeschichten (von Sybille Berg und Reiner Kunze), spielerische Übungen (Memory-Spiel, Quasselstrippe), Aufgaben zur Textanalyse und produktives Schreiben mit Perspektivwechsel sowie eine Lernzielkontrolle.
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Einheit
Novelle "Angst": Sprachliche Analyse, Höhepunkt, Fritz und Irene
Arbeitsblatt zur Analyse von Stefan Zweigs Novelle „Angst" mit Fokus auf Gattungsmerkmale und Handlungsverlauf. Schüler untersuchen die Strukturmerkmale der Novelle anhand eines Informationstextes und ordnen Ereignisse in ein Koordinatensystem ein.
Einheit
Die wichtigsten Regeln der Zeichensetzung
Übersichtsseite zu Zeichensetzungsregeln mit Fokus auf das Komma. Enthält einen Quick-Finder mit Verweisen auf verschiedene Kommaregeln und verwandte Zeichensetzungsthemen wie Punkt und Semikolon.
Einheit
Satzarten
Übersichtsseite zur Grammatik mit Quick-Finder für Satzarten. Enthält eine strukturierte Gliederung von Hauptsatzarten und Nebensatzarten mit Seitenverweisen und Hinweisen auf Lern-Videos.
Einheit
Zusammen- und Getrenntschreibung
Übersichtsseite zur Rechtschreibung mit Quick-Finder zu Zusammen- und Getrenntschreibung. Enthält eine strukturierte Gliederung mit Verweisen auf Seitenzahlen für verschiedene Schreibungsregeln und ein Lern-Video.
Einheit
Vokale und Konsonanten
Übersichtsseite mit Quick-Finder zur Rechtschreibung von Vokalen und Konsonanten. Enthält eine strukturierte Gliederung mit Verweisen auf Unterkapitel und Seitenzahlen zu verschiedenen Rechtschreibregeln.
Einheit
Groß- und Kleinschreibung
Übersichtsseite zum Thema Groß- und Kleinschreibung mit Quick-Finder-Navigation. Die Seite bietet eine strukturierte Gliederung der Rechtschreibungsregeln mit Seitenzahlverweisen für detaillierte Erklärungen.
Einheit
Allgemeine Rechtschreibtipps
Übersichtsseite mit Quick-Finder zu Rechtschreibtipps und Strategien. Zeigt die Gliederung von Abschnitt 6 mit Verweisen auf Seiten zu Rechtschreibproben, weiteren Strategien und der Arbeit mit dem Wörterbuch.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Verknüpfung der Satzarten, der wörtlichen Rede und des Wortfeldes „sagen“ mit dem Bereich „Texte verfassen“
Methodische Hinweise zur Vermittlung von Schreibkompetenzen im Grundschulunterricht mit Fokus auf die drei Schreibprozesse Planen, Schreiben und Überarbeiten. Die Seite erläutert didaktische Überlegungen zur Wahl von Schreibaufgaben und betont die Bedeutung kooperativer und individueller Schreibprozesse.
Einheit
Drehbuch, Trailer, Filmplakat - Szenisches Gestalten in Bezug zu Filmgenres
Unterrichtspraxisseite mit Überblick über ein Filmprojekt zu Filmgenres, bei dem Schüler Drehbuchauszüge, Trailer und Filmplakate erstellen. Die Seite enthält die Intention des Modells, Materialverweise und den Erwartungshorizont für die Unterrichtseinheit ab Klasse 11.
Einheit
„Der Mensch ist das noch nicht festgestellte Tier“ - Ein Unterrichtsmodell zum „Szenischen Schreiben“ in der Oberstufe
Methodischer Hinweis zur Unterrichtspraxis des Szenischen Schreibens in der Oberstufe. Der Text erläutert das Konzept des dramatischen Konflikts als Kern des Szenischen Schreibens und stellt ein Unterrichtsmodell vor, das Schüler zur kreativen Auseinandersetzung mit dramatischen Texten durch produktionsorientierte Methoden befähigt.
Einheit
Im Westen nichts Neues - Einen Prosatext durch Perspektivenübernahme szenisch gestalten
Unterrichtspraxisartikel zur szenischen Gestaltung eines Prosatext-Auszugs aus „Im Westen nichts Neues" durch Perspektivenübernahme. Der Artikel begründet die Relevanz des Romans für den Deutschunterricht ab Klasse 9 und führt in eine Unterrichtssequenz ein, die Schülerinnen und Schüler zur Entwicklung von Rollentexten und dramatischer Umschreibung anleitet.
Einheit
Pampa Blues - Szenisches Schreiben zu Romanauszügen, Film-Passagen und Blues-Titeln
Unterrichtspraxisartikel zur Behandlung des Romans „Pampa Blues" mit Fokus auf szenisches Schreiben zu Romanauszügen, Filmpassagen und Blues-Titeln. Der Artikel stellt das Unterrichtsmodell vor und beschreibt die Handlung sowie die Charaktere des Romans.
Einheit
Vom Bild zum Wort zur Szene
Methodische Hinweise zur Unterrichtspraxis des szenischen Schreibens und Spiels, die zeigt, wie Schülerinnen und Schüler ausgehend von Bildimpulsen und Wortneuschöpfungen kreative dramatische Szenen entwickeln können. Die Einheit richtet sich an heterogene Lerngruppen ab Klasse 9 und zielt darauf ab, sprachliche Kreativität und Ausdrucksfähigkeit zu fördern.
Einheit
„Lieber Leser, du magst nun fragen ...“ - Szenisches Schreiben zu Despereaux von Kate DiCamillo
Übersichtsseite zu einer Unterrichtssequenz zum szenischen Schreiben mit dem Roman „Despereaux" von Kate DiCamillo für die 5. Jahrgangsstufe. Die Seite erläutert die pädagogischen Ziele, thematische Schwerpunkte des Romans und verweist auf fünf Materialien zur Durchführung der Unterrichtseinheit.
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Einheit
Eine Klasse schreibt ein Hörspiel
Unterrichtspraxisartikel zur Durchführung einer Unterrichtseinheit, in der Schülerinnen und Schüler ein Hörspiel schreiben und produzieren. Die Seite erläutert die Intention, Struktur und erste Phase (Ideensammlung) der Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 7–8.
Einheit
Szenisches Schreiben
Fachlicher Artikel von Ulf Abraham zur Definition und Formen des szenischen Schreibens. Der Text erläutert die verschiedenen Ausprägungen szenischen Schreibens in Theater, Film, Hörspiel und erzählender Literatur mit praktischen Beispielen aus dem Schulunterricht.
Einheit
Vertiefen und Üben der Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt zur Erarbeitung von zehn Regeln für die Vorgangsbeschreibung in Gruppenarbeit. Die Schüler sollen gemeinsam die Regeln formulieren und notieren, wobei sie auf vorherige Arbeitsblätter der Einheit zurückgreifen können.
Einheit
Erstellung einer Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt zur Übung der Präsensform in Vorgangsbeschreibungen mit einem praktischen Zaubertrick-Beispiel. Enthält Lückentextaufgaben zur Konjugation von Verben im Präsens sowie eine Zusatzaufgabe für schnelle Schüler zur Umwandlung verschiedener Zeitformen ins Präsens.
Einheit
Vorbereitung der Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt zur Einführung in Vorgangsbeschreibungen anhand eines Zaubertricks mit Luftballon. Schüler analysieren ein Beispiel, in dem der Zauberer beim Erklären wichtige Schritte vergisst, und lernen die Kriterien für gute Anleitungen kennen.
Einheit
Eigene Dichtung
Arbeitsblatt zur Reimanalyse und Reimübung mit Erklärungen der drei Reimarten (Paarreim, Kreuzreim, umarmender Reim). Schüler sollen Reimschemas erkennen, Lückentexte mit Reimen vervollständigen und ein eigenes Gedicht zum Thema Glück verfassen.
Einheit
Songanalyse
Seite mit dem Songtext „Ich lebe" zur Analyse von Gefühlen und Liebesbeziehungen in Liedtexten. Der Song behandelt ein ambivalentes Verhältnis mit Metaphern von Abhängigkeit und emotionaler Intensität.
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Einheit
Themen - Teil 5
Arbeitsblatt mit zwei kreativen Schreibaufgaben zur Zukunftsvision von Schulen und Wohnräumen. Schüler sollen einen Grundriss zeichnen, Räume beschriften und Besonderheiten beschreiben sowie eine Beschreibung zum zukünftigen Wohnen verfassen, mit Fokus auf die Verwendung der Zukunftsform.
Einheit
Themen - Teil 4
Arbeitsblatt zur Sammlung von Märchentiteln und zur Reflexion über das Lieblingsmärchen. Schüler sollen bekannte Märchen aufschreiben, dazu zeichnen und ihr Lieblingsmärchen begründen.
Einheit
Themen - Teil 3
Übersichtsseite mit Anleitung zur Erstellung eines Portfolios über die Entstehung eines Hörspiels. Enthält detaillierte Checklisten und Arbeitsschritte für Schüler zur Dokumentation des gesamten Produktionsprozesses von der Ideenfindung bis zur Aufführung.
Einheit
Themen - Teil 2
Seite mit Tipps und Anleitung zur Gestaltung eines Lesespuren-Portfolios sowie einer Vorlage zur Dokumentation gelesener Bücher. Enthält Hinweise zur Recherche und Internetressourcen für Schüler.
Einheit
Themen - Teil 1
Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Durchführung eines Buchstaben-Portfolios im Anfangsunterricht. Die Seite beschreibt Ziele, Vorgehensweise, Materialvorbereitung und Erklärungen für Schüler zur Erstellung eines Buchstabenbüchleins mit den Buchstaben A bis Z.
Einheit
Signalgruppen -omm-, -uch-, -ück-, -umm-, -und-
Arbeitsblatt zum Signalgruppentraining mit der Aufgabe, fehlende Buchstaben oder Wörter in eine Geschichte einzusetzen. Die Geschichte handelt von Annas letztem Schultag vor den Sommerferien und enthält mehrere Lückenstellen, die mit der Signalgruppe „-omm-" gefüllt werden sollen.
Einheit
Abschlusstest
Abschlusstest mit einer Lückentext-Geschichte über Anna und Lasse im Freizeitpark. Schüler sollen 30 versteckte Wörter aus vorherigen Aufgaben durch Bilder ersetzen und dabei ihre Rechtschreibung und Wortschatz überprüfen.
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Signalgruppen -ing-, -itz-, -och-, -ock-, -oll-
Arbeitsblatt zum Signalgruppentraining mit der Signalgruppe "-ing-". Schüler sollen fehlende Buchstaben oder Wörter in einer Geschichte über Lasse und seine Faschingskostüme einsetzen.
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Signalgruppen -ich-, -ick-, -ild-, -imm-, -ind-
Arbeitsblatt mit Lückentext zur Signalgruppe "-ich-". Schüler sollen fehlende Buchstaben oder Wörter in eine Geschichte über einen Großvater mit Gipsbein einsetzen und dabei die Lautgruppe trainieren.
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