Unterrichtsmaterialien Musik: RAABE

335 Materialien

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Epochen

Instrumente

144

Musik hören

Musikalische Formen und Gattungen

Musik und Gesellschaft

107

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335 Materialien

Einheit

Was ist eine Suite?

In M 3 erfahren die Schülerinnen und Schüler etwas über den Begriff der „Suite“. Auch hier wird das sinnentnehmende Lesen geübt. Die Art der Aufgaben folgt dem Vorbild der neuen Hauptschulabschlussprüfungen: Durch Ankreuzen der richtigen Lösungen wird das Textverständnis geprüft.

Suite

5-6. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

Suite

5-6. Klasse

Hauptschule

2 Seiten

20 % Rabatt zum Schulstart

Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.

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Musik und Bewegung: Eine musikalische Reise mit Peer Gynt

Einheit

Musik und Bewegung: Eine musikalische Reise mit Peer Gynt

Die SuS beschäftigen sich mit Edvard Griegs "Peer-Gynt-Suite Nr. 1", indem sie mehrere Auszüge hören, Instrumente benennen und den Ausdrucksgehalt der Musik erfassen. Darüber hinaus entwickeln sie eine Klangimprovisation und gestalten musikalische Spielszenen. Eine Einführung, konkrete Stundenverlaufspläne und ein Beobachtungsbogen werden mitgeliefert.

Suite

3-4. Klasse

Grundschule

24 Seiten

Suite

3-4. Klasse

Grundschule

24 Seiten

Annäherung an ein klassisches Musikstück: Badinerie

Einheit

Annäherung an ein klassisches Musikstück: Badinerie

Die SuS beschäftigen sich mit dem Komponisten Johann Sebastian Bach und seiner Zeit, indem sie kurze Texte lesen und beispielhaft die "Badinerie" hören sowie Instrumente benennen. Darüber hinaus üben sie das Noten- und Partiturlesen und lernen den Begriff "Suite" kennen. Didaktisch-methodische Hinweise und die Lösungen werden mitgeliefert.

Suite

5-6. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Suite

5-6. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Einheit

Das Rondo in verschiedenen Versionen

Die SuS beschäftigen sich mit einem Musikstück und erfinden daraus eigene Spielszenen. Anschließend strukturieren sie ein Musikstück anhand von Buchstabenkarten. Zuletzt entwickeln die Lernenden mithilfe von Orff-Instrumenten und der eigenen Stimme Klangimprovisationen zu einem Hörbeispiel.

Instrumentalmusik

1-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Instrumentalmusik

1-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Einheit

Achtung, jetzt geht's rund!

M1 Das Rondo – Infokarte; M2 Georg Philipp Telemann – Infokarte; M3 Pudding-Song – Bildkarten; M4 Pudding-Song – Notation und Liedtext; M5 Wie Perlen auf der Kette – Telemanns Rondo; M6 Mahna-Mahna – ein Rondo aus der Sesamstraße; M7 Mahna-Mahna – Ideen zum Lied

Instrumentalmusik

3-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Instrumentalmusik

3-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Einheit

"Sacre du Printemps"

Die SuS setzen sich mit einem Ausschnitt aus einem Ballett von Stravinsky auseinander, indem sie eine Choreographie zum Werk entwickeln und dieses als Interpretationsleistung kennenlernen. Didaktisch-methodische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.

Ballett

10-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Ballett

10-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Einheit

Von Magie und Liebe

M1 Wie klingt die Musik? – Eigenschaftskarten; M2 Ein echter Feuervogel? – Bildkarten; M3 „Feuervogel“ – Infokarten zu den Hörbeispielen; M4 Gefangenschaft des Feuervogels – unsere Komposition; M5 Das Abenteuer des Feuervogels – eine Farbfolie; M6 Iwan und der Feuervogel – Gefangenschafts- und Instrumentenbilder; M7 Khorovod der Prinzessinnen – eine Bastelanleitung; M8 Prinzessin und Prinz – Schablonen für Stabpuppen; M9 Höllentanz des Kastschej – Aufgabenkarten

Ballett

3-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Ballett

3-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

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