Unterrichtsmaterialien Musik: Einheiten Seite 19/43

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Ein Lied für viele Anlässe

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Halt! Stopp! So geht das nicht!

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Tonhöhen in einer Choreografie darstellen

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Tonlängen in einem Bewegungsspiel erkennbar machen

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Die Länge eines Klangs durch Armbewegungen erkennbar machen

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Tempi durch Schritte erkennbar machen

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Vorschlag zur Lernerfolgskontrolle

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Probenarbeit und mündliche Beurteilung

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4-Way-Close-Satztechnik, Analyse einer Melodiestimme

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Homophone und polyphone Satztechniken der populären Musik

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Stilpattern populärer Musik und ihre Umsetzung in der Rhythmusgruppe

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Klavier- und Keyboardstimme richtig einsetzen

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Eine Partitur einrichten

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Drei- und Vierklänge, Reharmonisation

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Arrangementskizzen richtig einsetzen

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Aspekte des Arrangierens

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Was ist ein Arrangement?

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Der Weg zum eigenen Arrangement

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Stationenarbeit: Hören, Tanzen, Rätseln, Musizieren

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Sekundarstufe 1

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Erfinden und Durchführen eines Klassenrondos

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Sekundarstufe 1

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„Für Elise“ (Ludwig van Beethoven) – Fachbegriffe anwenden

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Sekundarstufe 1

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Sekundarstufe 1

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Wichtige Fachbegriffe verstehen und merken

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Sekundarstufe 1

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Den Aufbau eines Rondos erfassen

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Sekundarstufe 1

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