Seite mit Vorschlägen zur Lernerfolgskontrolle (LEK) zum Thema Rhythmus in der Musik. Enthält ein Arbeitsblatt mit binären Rhythmusaufgaben zur Bodypercussion, die Schüler selbstständig einstudieren sollen.
Musik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Musikpraxis, Musiktheorie, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Noten- und Pausenwerte, Spielen/ Nachspielen von Rhythmen, Spielen notierter Rhythmen, Punktzahl, Note, Triolen, ternär, binär
8.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können definieren, was unter dem Begriff Rhythmus zu verstehen ist
Schüler können grundlegende binäre und ternäre Rhythmusstrukturen in Form der Bodypercussion selbstständig umsetzen
Schüler können traditionelle Rhythmusnotation lesen und praktisch ausführen
Schüler können die einzelnen Elemente des Rhythmus theoretisch beschreiben und praktisch anwenden