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„Hänsel und Gretel“ mal anders
Einheit • Raabe • von Petra Giebelhausen
„Hänsel und Gretel“ mal anders
Arbeitsblatt mit einer Vergleichsaufgabe zu Musikstücken basierend auf dem Märchen „Hänsel und Gretel". Schüler sollen Liedtexte unterstreichen und dabei zwischen bekannten Textpassagen (blau) und wiedererkannten Melodien (rot) unterscheiden.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
„Hänsel und Gretel“ – eine musikalische Reise durch das Märchen und Engelbert Humperdincks Oper
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Deutsch, Musik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Literatur, Musiktheorie, Musikpraxis, Literarische Gattungen, Musikalische Formen und Gattungen, Stimme, Epische Kurzformen, Musiktheater, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Märchen, Oper, Volks- und Heimatlieder, Brüderchen, komm tanz mit mir, backe, backe Kuchen, Micheal Ende, Suse, liebe Suse
5.-6. Klasse
Hauptschule
2 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Gattung Oper kennenlernen und verstehen
Schüler erkennen Stimmungen und Gefühle in der Musik
Schüler setzen Musik in Bilder und Sprache um
Schüler analysieren die Verwendung von Kinderliedern und Motiven in der Oper
Geförderte
Kompetenzen
Hörverstehen
Interpretation
Kreativität
Visualisierung
Zusammenhänge herstellen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Didaktik
Entdeckendes Lernen
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