Einheit • Raabe • von Michael Horn

„Music Soccer“ – Ein Lernspiel für Notenwerte und Bassschlüssel

Didaktisch-methodische Erläuterungen zum Lernspiel „Music Soccer" mit Basisinformationen zu Themenaspekten, Zielen, Klassenstufe, Zeitbedarf und Materialbedarf. Enthält theoretische Begründung für den Einsatz von Lernspielen im Musikunterricht und deren pädagogische Vorteile.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Music Soccer“ – Ein Lernspiel für Notenwerte und Bassschlüssel

Gesamtes Werk - 1 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Musik, Sekundarstufe I, Musiktheorie, Grundlagen der Notation, Noten- und Pausenwerte, Aufbau des Fünf-Linien-Systems, Grundlagen, Team, Mannschaft, Spielfeld, Tor, Ball, Würfel

5.-8. Klasse

Gesamtschule, Grundschule und weitere

14 Seiten

Lernziele

Schüler können geläufige Notenwerte zusammenzählen und werden sich über deren Länge bewusst
Schüler können Noten im Bassschlüssel schnell lesen und jeweils dem passenden Notennamen zuordnen
Schüler trainieren den Umgang mit spielerischen Konflikten und die Fähigkeit zur angemessenen Kommunikation mit dem Spielpartner

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Konzepte verstehen
Fachwissen anwenden
Selbstorganisation
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

1 / 14