Einheit • Raabe • von Joachim Junker

„I put a spell on you” (Annie Lennox) – eine Begleitung musizieren

Praktische Übungsseite zur Anwendung von Molldreiklängen als Begleitung am Beispiel des Liedes „I put a spell on you" von Annie Lennox. Die Seite zeigt eine Partitur mit Gesangslinie, Dreiklängen, Bass und Percussion-Stimmen zum Einstudieren und Musizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Musiktheorie praktisch vermitteln (2):

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Musik

8.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede zwischen Dur- und Molldreiklängen erkennen und beschreiben
Schüler verstehen die verschiedenen Erscheinungsformen der Molltonleiter (natürlich, harmonisch, melodisch)
Schüler können Mollkadenzfolgen analysieren und praktisch umsetzen
Schüler realisieren Akkordumkehrungen und Nebendreiklänge in Molltonarten
Schüler gestalten und arrangieren Musikstücke unter Verwendung von Mollharmonien